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2008年国考申论真题范文及解析(地市级):水电开发要高举科学发展旗帜

发布时间:2013-12-09 16:21:35 来源:公务员考试网 

  2008年国考申论真题范文及解析(地市级):水电开发要高举科学发展旗帜

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  题目:请以“从怒江水电开发说开去”为题,写一篇文章。

  要求:

  (1)结合给定材料,自选角度;

  (2)符合题意,观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅;

  (3)总字数800~1000字。(40分)

  问题解析:

  (一)仔细审题

  1.审清关键

  确定立意:水电开发必须高举科学发展旗帜

  立意解析:题目要求 “从‘怒江水电开发’说开去”为题写一篇文章。整篇材料都在叙述怒江是否进行水电开发,且开发有无裨益,最终得出结论,怒江是要开发的,开发应坚持先规划、再开发的原则,力争实现资源开发与环境保护统筹兼顾。所以确定立意为水电开发要高举科学发展旗帜。

  2.明确思路

  第一段:开头

  第二段:分论点1

  第三段:分论点2

  第四段:分论点3

  第五段:结尾

  (二)选择要点

  第一段:开头——点明水电开发必须高举科学发展旗帜

  第二段:分论点1——水电开发要符合我国国情

  第三段:分论点2——水电开发要改善群众生活

  第四段:分论点3——水电开发要保护生态文明

  第五段:结尾——收束全文,回扣主题,适度升华

  (三)加工要点

  第一段:开头——转折递进式

  第二段:分论点1——对比论证

  第三段:分论点2——理证法

  第四段:分论点3——理证法

  第五段:结尾——引言式

  申论范文:

  《从“怒江水电开发”说开去——水电开发要高举科学发展旗帜》

  我国水能资源蕴藏量丰富,居世界第一位,而实际利用率不足25%,远低于发达国家50%~70%的水平。当前我国经济保持高速增长,对能源的需求越来越多,能源的缺口也越来越大,开发水电成为我国解决能源需求无可替代的选择。但怒江水电开发引起的广泛争议告诉我们:水电开发必须高举科学发展旗帜。

  水电开发要符合我国国情。水电开发历史悠久,既有美国田纳西河流域开发的成功经验,也有埃及阿斯旺水坝开发的失败典型。足见,是否要开发水电工程,开发能否成功,能否带动当地经济社会全面发展,完全取决于各国的具体国情。脱离国情而奢谈水电开发无异于纸上谈兵。我国拥有丰富的水电资源,对各地而言,是否要开发水电项目,完全取决于当地经济社会发展的实际情况,要杜绝一刀切。

  水电开发要改善群众生活。水电资源全民共有,水电资源开发也应当效益共享。在我国漫湾水电开发过程中,水电开发非但未能惠及库区群众,相反使库区群众大量失去土地,无工可作,后续生活缺乏保障。和科学发展观以人为本的根本要求大相径庭。因此,政府在水电开发过程中应当借鉴国外经验,通过采用生态资源入股、保障库区群众就业等方式实现水电资源开发和群众生活改善的双赢,实现经济效益的最大化。

  水电开发要保护生态文明。在水电开发过程中,往往出现经济效益压倒社会效益、电力开发压倒生态文明的现象。这种竭泽而渔、杀鸡取卵的掠夺性开发,在严重破坏当地生态环境后,必然导致环境恶化、资源匮乏、水电开发后继乏力,破坏当地经济社会持续发展。因此,水电开发还必须注重保护生态文明,坚持环保先行,通过大量植树造林等途径保护当地独特的自然人文景观,实现社会效益的最大化。

  “天有常,不为尧兴,不为桀亡”。水电开发必须要高举科学发展的旗帜,坚持遵循经济社会发展客观规律,坚持结合具体国情、改善群众生活、保护生态文明,坚持经济效益、社会效益与生态效益的均衡发展。如此,水电开发才能真正成为当地经济社会发展的强大动力,实现全面、协调、可持续发展!(832字)

  赋分标准

  一类卷31~40分(基准分35分)

  按照题目要求,正确选择立意,能够站在科学发展观或两型社会的高度围绕怒江水电开发展开写作,结合给定材料,自选角度;观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅;字数800~1000字。

  二类卷21~30分(基准分25分)

  按照题目要求,正确选择立意,能够把握准怒江水电开发引争议背后所反映的本质问题——资源开发与环境保护的关系或人与自然的关系等,观点明确、合理,符合内在逻辑,结构完整,条理清楚,语言通畅,书写清晰无误,字数在1000~1200之间。

  三类卷11~20分(基准分15分)

  能以怒江水电开发为切入点,阐述相关问题,联系实际,有观点,有条理,结构相对完整,语言通畅,书写可以辨认,文面错误较少,不少于800字。

  四类卷10分以下(凡符合其中任意一项者,均是本等级)

  1.没有联系材料(话题)的;2.背诵事先预备的范文的;3.另起炉灶作文的;4.不知所云的;5.篇幅不足600字的;6.不分段落、标点的;7.摘抄原文为主的;8.观点游离的;9.结构混乱的;10.文面错误较多的。