推进依法治国申论范文：敬畏法律是“必修课”
这是一篇推进依法治国申论范文，该范文指出：领导干部带头尊法学法守法用法，提高依法履职能力，肩负起全面推进依法治国的重要责任，前提是对法律怀有敬畏之心，树立法律敬畏意识。请阅读：
推进依法治国申论范文：敬畏法律是“必修课”
领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。领导干部带头尊法学法守法用法，提高依法履职能力，肩负起全面推进依法治国的重要责任，前提是对法律怀有敬畏之心，树立法律敬畏意识。
领导干部是推进法治的“关键少数”
领导干部是推进法治的“领头羊”。全面推进依法治国是一场广泛而深刻的革命。在这场革命中，领导干部既要回答理论性、政治性、方向性的重大命题，又要组织完成实践性、创新性、操作性的重大任务；肩负的责任是政治责任、法治责任，扮演的角色是组织者、推动者、实践者的角色，发挥的作用是领导作用、关键作用、“领头羊”作用。领导干部的这种作用贯穿立法、执法、司法、守法等各个方面，是反映人民共同意志、体现人民主体地位、发挥人民主体作用的重要保证。
领导干部是践行法治的“风向标”。“村看村，户看户，群众看干部。”领导干部的言行很大程度上代表党组织的意志、体现党组织的决策、关系人民群众的切身利益，对全社会发挥着“风向标”作用。习近平同志强调：“领导干部要做尊法的模范，带头尊崇法治、敬畏法律；做学法的模范，带头了解法律、掌握法律；做守法的模范，带头遵纪守法、捍卫法治；做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。”这“四个模范”，明确要求领导干部以身作则、以上率下，充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，使尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求。
领导干部是捍卫法治的“守护神”。这种守护，是对中国特色社会主义法治道路、法治理论的坚定守护，是对宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念和法治文化的坚定守护，也是面对危害、破坏、践踏法治的行为时挺身而出、坚决斗争，对法律权威、法律威严的坚定守护。习近平同志强调，一个政党执政，最怕的是在重大问题上态度不坚定，结果社会上对有关问题沸沸扬扬、莫衷一是，别有用心的人趁机煽风点火、蛊惑搅和，最终没有不出事的！领导干部捍卫法治，态度要坚决，旗帜要鲜明，措施要管用，方法要得当，从而增强守护的影响力、说服力和威慑力、战斗力。
法律敬畏意识是领导干部的“必修课”
敬畏，就是敬重、畏惧。法律敬畏意识是把法律当作信仰、尊法敬法，当作红线、不可逾越，当作底线、不可触碰，是内心深处对法律的一种态度、一种价值判断。领导干部法律敬畏意识表现为三种意识：法律底线意识，即清楚怎么用权、什么事能干、什么事不能干，自觉在法律范围内想问题、作决策、办事情；法律程序意识，即严格遵循法律程序推进工作，实现工作流程公开化、有监督；法律规则意识，即自觉遵守法律规则，办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。
法律敬畏意识的“敬”，来源于内心深处对法律的坚定信仰，信仰法律才会敬重法律；来源于法律“好使”“管用”，法律规则、法律程序、法治办法能够解决问题、维护利益、带来效率。“畏”来源于法律的威严。法律是一把高悬的利剑，它的强制力、威慑力让人产生畏惧之心。习近平同志指出，不管什么人，不管涉及谁，只要违反法律就要依法追究责任，绝不允许出现执法和司法的“空当”。领导干部树立法律敬畏意识，实质上是敬畏党和人民共同意志的权威，敬畏党和人民共同意志的威严，敬畏党和人民共同意志的威力。
少数领导干部心中缺乏法律敬畏意识，关键是认识使然，即法治观念淡薄，法律知识缺乏，权力观不正确，长官意识强。摆不正、处理不好人治与法治的关系、权与法的关系；主要是惯性所为，即不习惯、不善于运用法治思维、法治手段，仍然习惯用传统的人治思维方式推动工作、解决问题，甚至以人治的眼光看待法治、以人治的思维研判法治、以人治的方式实施法治；核心是私心作怪，即摆不正义与利的关系，为追求个人利益、小集团利益，罔顾法律规则，罔顾法律程序，不惜逾越法律红线、触碰法律底线，把法律当作一把“折扇”，需要时扇两下，不需要时束之高阁。
对于领导干部而言，树立法律敬畏意识是一堂“必修课”。心有敬畏，行有所止；手握戒尺，动有所虑。敬畏是内心的法律约束，戒尺是党纪国法。从个人角度看，法律敬畏意识是“防火墙”，防止领导干部无作为、硬作为、乱作为，干出违背党心民心、违背客观规律、触犯党纪国法的事，保证少犯错误、不犯大错。法律敬畏意识是“助推器”，助推领导干部增强法治素养，自觉遵守法律、依法办事，更好地履职尽责，更好地发展事业。对于领导干部所在的组织来说，法律敬畏意识是“稳压器”，让组织的工作决策、工作程序、工作举措上接“天线”符合要求、下接“地气”体现需求，保证工作的连续性、稳定性和规范性。
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