深化职业院校、应用型高校教育教学改革，学校专业规划、教学设计、实习实训等人才培养环节的实施效果如何，取决于双师型教师的素质和水平。应贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，        “分类施策”原则，建构一整套适应职业教育、高等教育应用型人才培养要求的双师型教师制度体系。

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