某教授给大学新生出了一道测试题，一加一等于几？学生们想：这么简单的题，三岁小孩都会，看来其中必有他意。结果的同学都没给出答案，的同学回答是“三”，的同学答案五花八门。教授公布答案是“二！”同学们面面相觑。教授说：“一加一等于二，这是真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”

教授的话体现了：