随着我国高等教育日益普及，高校毕业生就业出现多元化趋势，以就业为核心的单一就业评价指标已不足以反映大学生实际就业情况。一是高校中出现“慢结业群体”。90后应届毕业生往往推迟就业，会直接影响学校的初次就业率。二是高校学生就业方式多元化。如微商，电商等职业，无法用传统方式定义是就业还是没有就业。三是无就业协议但有就业事实。部分中小微企业往往要等学生毕业使用合格后才办理录用手续，这直接影响了高校初次就业率的统计指标。只能粗略反映大学生就业情况，体现不出大学生就业质量。

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