留守儿童的父母、留守监护人固然是关键，但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制，督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题；学校可以对留守儿童做好专门登记，定期对留守儿童进行心理疏导和询问；社会组织则应协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。

这段文字意在强调：