[！--empirenews.page--]
【内容导航】：
参考答案
(一).假设你是一位新录用的公务员，请用不超过450 字的篇幅，概述材料的主要内容，以供领导审阅。要求：概述全面，观点明确，条理清楚，语言流畅。(满分30分)
学术界不同程度地存在学术失范和学术不端行为，有的情况还比较严重。学术腐败成为众矢之的。这些行为的存在不仅浪费了有限的学术资源，而且败坏了学术风气，阻碍了学术进步，损害了学术形象，对教育和科学研究事业的繁荣发展造成了恶劣影响。近年来，各地惩治科研腐败、完善学术评估、规范科技评价的政策性文件、措施纷纷出台，力图阻止学术腐败现象，但是抄袭造假等现象屡禁不止。麻省理工学院的Marilee Jones为自己当年的履历造假而黯然辞职，与大洋彼岸的国内学术圈的一些不良现象形成鲜明的对比。中国科技大学设立“困学守望”奖，鼓励清心治学、为本科基础教育事业尽心尽力的老师，教育部下发了《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》，进一步强调加强学术道德建设。社会的发展需要学术创新，强化知识产权、建树健全学术规范、确立科学的学术评价机制、开展实事求是的学术批评，强调学术惩处机制和学者自律，维护科学尊严，净化学术环境，加强学术道德建设刻不容缓。
(二).“材料3”中中国科技大学正式设立“困学守望”教学奖，请你就此进行评述，字数不超过200字。(满分10分)
“困学守望”教学奖的设立，就是想激活和培养老师们从容恬淡的学术信仰,用专心的科学精神培养赤诚追求的科学胸怀，同时也是对当前存在的学术腐败的一种回击和遏制。 创新型社会已成为大势所趋,创新型思维不能仅满足于科研资金的丰厚、成果堆砌和数量崇拜,而应注意培养科技品质和务实的创新风气,注重提炼甘于寂寞的隐士精神。中国科技大学的这种“困学守望”具有终极的学术意义,值得敬仰和效仿。
(三).“给定材料4---10”谈到了我国学术界存在的各种学术失范和不端行为，请你就其现状，提出解决这些问题的对策。要求：具有针对性、合理性和可操作性，字数不超过300字。(满分20分)
规范学术行为、学术不端行为的具体措施如下：
1、 强化知识产权、建树健全学术规范、确立科学的学术评价机制、开展实事求是的学术批评。
2、 完善学术科研创新环境，提高自律意识，以求在有序的学术对话和学术积累中进行学术创新。
3、 建立和完善他律机制,在法制的轨道上加强学术引文规范，通过严格的法律法规惩处、约束不道德行为，产生教育效应。
4、 加强学术道德教育。通过广泛深入的学术道德教育，培养求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律的治学态度和科学精神。
(四).请你根据所提供的材料，围绕“学术失范和学术不端行为”对我国新时期加强学术道德建设所产生的危害，写一篇1000---1200字的文章，题目自拟。(满分40分)
加强学术道德建设势在必行
随着市场经济的发展，一种功利和浮躁的不良风气在学术研究领域逐渐蔓延开来，学术研究违规，学术道德失范，严重影响了学术研究的纯洁，制约了学术的发展，这种学术腐败已经或正在激起大家的公愤。其表现主要有：夸大研究成果，一稿多投，虚假署名，放弃评审原则;甚至抄袭剽窃，伪造数据，篡改事实，系统造假。
学术失范和不端行为产生的原因很多，究其主要原因体现以下几个方面：
1.学术研究目的变异。学术研究的目的是创新学术成果，推进社会发展，促进文明进步。然而在我国现行的人才管理体制下，许多人把学术研究看作是谋求个人利益或职称评聘的一个手段，而不是把它建立在个人和社会发展的目的之上。这种研究目的的严重异化，是当前学术失范和不端行为出现的首要原因。
2.学术道德自律不强。改革开放以来，市场经济的逐利性，使一些人格不健全、缺乏自律的科研工作者在价值取向上向拜金主义、功利主义、实用主义倾斜，不少人在学术道德和切身利益面前迷失了方向，见利忘义，为了功名利禄不择手段，甚至不惜出卖自己的人格尊严。
3.社会监督管理不力。转型时期，维护学术诚信的法律制度和行政管理体制还未完全建立起来，尽管我国在《著作权法》、《专利法》等法律法规中对学术道德有过一些规定，但往往是有法不依或执法不严，对于作假者缺乏有力有效的打击手段。
4.学术评价重量不重质。在学术评价中，过度地看重量而忽视质，学术评价中的量化管理，已经在学术界和教育界凸显出越来越深的弊端。
道德是一社会历史现象，有其赖以存在和发展的土壤。道德缺失了，我们就要想办法从社会生活中找回来，道德萎靡了，我们就要想办法使它在社会实践中重新振作起来，为此，我们应该：
1.建设优良的学术道德，教育是基础。必须深入持久地开展学术道德教育，发挥道德教育和理论渗透的作用，倡导奉献社会、服务于人类的精神，一切从实际出发、实事求是的精神，与时俱进、勇于创新的精神，追求真理、捍卫正义的精神，坚持公平公正公开的精神，使学术研究健康发展。
2.实现学术道德自律。“停留在他律阶段的道德规范，无论人们怎样尽职地去遵循它，它终究是一种外在于道德主体的‘异己’的力量。”道德规范的他律性如果不转换为道德主体的自律性，那么对道德主体是无道德意义可言的。
3.强化学术法制力量。遏制学术腐败除了要靠教育，更要靠法制，要建立专门的学术法制来净化学术园地，挽救科学精神。在治理学术腐败问题上，要坚持法制在一定程度上先行的原则，加大执法力度，发挥法制的威慑作用。
4.规范学术评价体系。一套科学合理的学术评价体系有利于维护学术的权威性、纯洁性和科学性，有利于形成有序、公平、合理的学术竞争机制，是引导人们正确对待学术研究，促进学术研究健康发展的重要保证。
我们坚信，在党的正确领导下，经过社会各界的共同努力，一个纯洁健康创新有序发展的学术氛围不久就会形成和建立起来，并将对我国经济社会的发展产生深远的影响。
