三严三实专题教育申论范文：一把手怎样名副其实
这是一篇三严三实专题教育申论范文，该范文指出：在日常生活中，人们习惯于把单位和部门的正职领导干部称为一把手。这一称谓既生动贴切又意味深长。一把手的“把”有什么深刻含义?怎样当好一把手?这些问题值得我们仔细琢磨、科学把握。请阅读：
三严三实专题教育申论范文：一把手怎样名副其实
在日常生活中，人们习惯于把单位和部门的正职领导干部称为一把手。这一称谓既生动贴切又意味深长。一把手的“把”有什么深刻含义?怎样当好一把手?这些问题值得我们仔细琢磨、科学把握。
“把”好一个舵。俗话说，大海航行靠舵手。对于一把手来说，把舵就是定准方向、明确目标，把所领导的单位带到应有的位置和高度。可喜的是，当前大多数一把手都能把住勇创先进的航向，只争朝夕、开拓进取，整个单位呈现一派奋发争先的景象。可有的一把手却放弃了“把”舵，随大流、跟风走，求稳怕“冒”，甘居中游，整个单位给人以不求有功但求无过的印象;还有的一把手将舵“把”歪了，热衷于出风头、出“政绩”，导致整个单位浮躁浮夸、华而不实。所以说，一把手的基本功是把舵，只有成为把控单位正确航向的好舵手，才能夯实“把”的基础。
“把”好一道关。把关是一把手的重要职责，不会把关就算不上一把手，把关不严就不是合格的一把手。能否把好关，反映一把手的政治素质和政治觉悟。一把手应把好政治关，在重大决策上与党中央保持一致，不做违背政治原则的事;把好经济关，在重大开支和重大工程项目上严格执行财经制度，不犯经济错误;把好用人关，凭政绩用干部，不搞任人唯亲的小圈子;把好作风纪律关，纪律严明，令行禁止，带头反对“四风”。一把手把好了这些关口，就能为本单位本部门的健康发展奠定良好基础。
“把”好一盘棋。能否盘活领导班子和干部队伍的“棋局”，很能体现一把手的领导艺术和领导水平。为此，一把手既要把握好民主集中的“度”，保证权力分配的科学性，实行大胆放权和用权受监督并举，发挥每一位班子成员的特点、特性和特长，形成班子的合力;又要把握好干部职工的思想情绪和动态，适时引导、及时提醒，防止出现不利于团结的现象;更要维护单位的整体形象，把握什么该做什么不该做，不能因为局部利益损害整体利益，不能因为本单位的问题影响全局发展。
“把”好一块阵地。一把手负责的单位好比一块阵地，党把这块阵地交给了自己，自己就要尽心尽责“把守”好。这个“把守”，基本前提是不能出乱子，不能给党和人民抹黑;基本要求是让党的政策落地生根，使群众感受到党的温暖;基本定位是创造性地执行党的方针政策，把党的原则要求变为与本单位实际相结合的具体措施，彰显党的方针政策的巨大威力。
做好一把手，还必须掌握好“把”的界限，分清哪些能“把”、哪些不能“把”。有的一把手以为自己是“老大”，把单位当成“领地”而为所欲为，把公权变成私权而我行我素，把自己的话当政策而狂妄自大，把单位变成针插不进、水泼不进的独立王国。这种唯我独尊的权力把持很危险，往往导致一把手“不得善终”。此外，一把手应当抓全局、谋大事，善于抓大放小。但有的一把手生怕大权旁落、显不出自己的地位，于是“把”权、“把”财、“把”物、“把”人，事无巨细，什么都“把”，结果什么都“把”不好。这说明，当好一把手是一门学问，也考验人格、人品和思想境界。优秀的一把手，都能“把”住纪律的底线和法律的红线，“把”住执政为民的关口，“把”住党和人民事业的阵地，从而能创造辉煌业绩、得到群众爱戴，无愧于一把手的称谓。
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