2009年贵州省公务员考试行测真题与答案之逻辑判断
搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。
得出以上结论必需的前提条件是( )。
A. 正直的人被人信任
B. 搞阴谋诡计的人不是正直的人
C. 有的正直的人也搞阴谋诡计
D. 有的搞阴谋诡计的人也被人信任
正确答案是 A
考点
关联词推导
解析
第一步：分析题干信息
条件：搞阴谋诡计⇒不被人信任，结论：正直的人⇒不搞阴谋诡计。
第二步：根据三段论特点得到以下步骤，直接得出结论
1在条件和结论不同的对象间搭桥，即在被人信任和正直间搭桥;
2搭桥的方向：由条件的对象指向结论的对象，即由被人信任推出正直;
3该表达必须是充分的表达，即所有被人信任的人都是正直的人。
第三步：分析选项得出答案
A的意思是只有正直的人才被人信任，恰是第二步结论的逆否规则，故正确答案为A。
标签
充分必要条件 逆否规则
92
(单选题)
作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了。
最能支持以上观点的是( )。
A. 作文是不能靠别人教的
B. 会写作的作家很少见
C. 祖传的作家很少见
D. 作家的子孙有很多是作家
正确答案是 C
考点
加强题型
解析
第一步：找到论点和论据
本题论点是作文并无秘诀，论据是作家一定是传给子孙的了。
第二步：判断加强方式
论点强调作文，论据强调传给子孙，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需加强论证，在论点和论据间搭桥。
第三步：逐一判断选项的作用
C即在作文和传给子孙间搭桥，是答案，AB均与传给子孙无直接关系，D是削弱观点的选项，故正确答案为C。
标签
加强论证
93
(单选题)
要高速度发展国民经济，就必须有科学技术的高速度发展。
与以上判断逻辑完全相同的是( )。
A. 只有科学技术的高速度发展，才能有国民经济的高速度发展
B. 要高速度发展科学技术，就必须有国民经济的高速度发展
C. 只要有科学技术的高速度发展，就必定有国民经济的高速度发展
D. 高速发展国民经济和高速度发展科学技术是完全一致的
正确答案是 A
考点
关联词推导
解析
第一步：翻译题干。利用充分必要条件
高速度发展国民经济⇒科学技术的高速度发展。
第二步：逐一翻译选项并判断选项的正确。
A国民经济的高速度发展⇒科学技术的高速度发展，与题干相符，A正确;
B高速度发展科学技术⇒国民经济的高速度发展，肯后件，无法推出结论，B错;
C科学技术的高速度发展⇒国民经济的高速度发展，肯后件，无法推出结论，C错;
D中两者是全同关系，明显不符合题干。
故正确答案为A。
标签
充分必要条件 逆否规则
94
(单选题)
有三只盒子，每只盒子里面装了两只球，分别是黑黑、白白、黑白。每只盒子都贴上了标明内容的标签，但所有的标签都贴错了。要求：打开一只盒子，但只能取出一个球来，看过之后把所有的标签都纠正过来。可以打开的盒子是( )。
A. 黑黑
B. 白白
C. 黑白
D. 打开哪个盒子都不行
正确答案是 C
考点
其他
解析
运用假设法。
假设打开写有”黑白“标签的盒子，那么该盒子可能是装有”黑黑“或者”白白“，如果取出一个黑球，则该盒子是“黑黑”，则写”白白“的盒子，一定装的是”黑白“球，可知写有”黑黑“的盒子，一定装有的是”白白“球，同理，如果摸出的是白球，一样能确定所有的标签。
假设打开写有”黑黑“的盒子，这个盒子里应该装的是”黑白“或者”白白“，则如果摸出的是白球，就无法确定这个盒子里装的是什么;同样，打开写有”白白“的盒子，也不一定可以确定。
故正确答案为C。
95
(单选题)
小明在星期一、星期二、星期三说谎话，丽丽在星期四、星期五、星期六说谎话;此外的日子里，他们都讲真话。青青忘了今天是星期几，他问小明，小明说：“昨天是我说谎话的日子。”他又问丽丽，丽丽也说：“昨天是我说谎话的日子。”由此可以推断今天是( )。
A. 星期一
B. 星期四
C. 星期六
D. 星期天
正确答案是 B
考点
排列组合
解析
第一步：找突破口
本题突破口是小明和丽丽都说“昨天是我说谎的日子”，但小明和丽丽他们说谎的日子完全不同。由此可知，小明和丽丽必定一个讲真话，一个讲假话，故D错，周日两人说的都是真话。
第二步：通过突破口继续分析得出结论
假设小明说的是假话，则小明今天假话，昨天真话，可推出今天星期一。这一天丽丽说的是真话，但丽丽昨天(周日)并不说谎，与丽丽的真话矛盾，因此假设错误;
假设丽丽说的是假话，则丽丽今天假话，昨天真话，可推出今天星期四。这一天小明说真话，昨天(周三)小明确实说假话，与小明的真话相符。假设正确，B正确。
故正确答案为B。
96
(单选题)
李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且：
①李老师上课全部用汉语。
②外语老师是该校一个学生的舅舅。
③张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。
请判定他们各自上的课程是( )。
A. 李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学
B. 王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学
C. 张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学
D. 王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学
正确答案是 C
考点
排列组合
解析
97
(单选题)
调查发现，内向的人不太敢在公共场合发表自己的意见，他们即使有好的建议，也往往藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以，一个好的领导，除了在大会上听取各种意见之外，还需要( )。
A. 自己多干实事
B. 自己多了解情况
C. 多关心内向的员工
D. 和内向的人交朋友
正确答案是 D
考点
日常结论
解析
第一步：抓住每句话中的对象及主要内容
第一句说明内向的人发表意见的方式：藏在心里或和朋友交流，第二句说明好的领导怎么全面的听取意见。
第二步：判断整体关系
领导要全面听取意见，两句间是包含关系，领导要听的意见也包括了内向的人发表的意见。
第三步：逐一判断选项的作用
AB都是从领导的自身角度进行改善，和内向的人无关，C多关心内向的人，也不能保证就一定能听到他们的意见，因为他们发表意见的方式只有两种就是，藏在心里或和朋友交流，D强调领导和内向的人交朋友，内向的人便可能与之交流，故正确答案为D。
98
(单选题)
俗话说：不入虎穴，焉得虎子。
对这句话理解不正确的是( )。
A. 进了虎穴，就一定能得到虎子
B. 只有进虎穴，才可能得到虎子
C. 即使进了虎穴，也不一定就能得到虎子
D. 要得到虎子，就必须得进虎穴
正确答案是 A
考点
关联词推导
解析
第一步：翻译题干。利用充分必要条件
不进入虎穴⇒得不到虎子。
第二步：逐一翻译选项并判断选项的正确
A进入虎穴⇒得到虎子，属否前件，无法推出绝对表达的结论，A错;B得到虎子⇒进入虎穴，是题干推导关系的逆否规则，B正确;C进入虎穴⇒不一定得到虎子，属否前件，无法推出绝对表达的结论，但可以退出可能表达的结论C正确;D得到虎子⇒进入虎穴，是题干推导关系的逆否规则，D正确。故正确答案为A。
标签
充分必要条件 逆否规则
99
(单选题)
有人认为，语言对于个人和社会都极其重要，语言不仅能方便人际间的交流，还能产生物质资料。
以下最能反驳这一观点的是( )。
A. 人和人之间的交流不依靠语言
B. 言谈举止体现了一个人的修养
C. 世界上很多夸夸其谈的人却是穷光蛋
D. 世界上不少富有的人能言善道
正确答案是 A
考点
削弱题型
解析
第一步：找到论点和论据
本题论点是语言不仅能方便人际间的交流，还能产生物质资料。
第二步：判断削弱方式
提问句是最能反驳这一观点，所以本题削弱论点。
第三步：逐一判断选项的作用
A证明语言不能进行交流，直接削弱论点，C题干中只说语言能产生物质资料，不是说一定会让人富裕，而且夸夸其谈的语言明显就不能产生物质资料，是无关选项，B和D均证明语言的重要，属于加强论点。故正确答案为A。
标签
削弱论点
100
(单选题)
与“并非当且仅当你认为事情是正确的，它就一定是正确的”等值的判断是( )。
A. 你认为事情是错误的，但它却是正确的
B. 你认为事情是正确的，它却是错误的
C. 要么你认为事情是错误的，但它却是正确的，要么你认为事情是正确的，它却是错误的
D. 或者你认为事情是错误的，但它却是正确的，或者你认为事情是正确的，它却是错误的
正确答案是 D
考点
关联词推导
解析
第一步：翻译题干。利用充分必要条件
当且仅当等价于(“如果你认为是对的，就是对的"∧“只有你认为是对的，才是对的”)，即(你认为是对的⇒是对的)且(是对的⇒你认为是对的)。并非意味是对前面”且“关系的否命题，即-((你认为是对的⇒是对的)∧(是对的⇒你认为是对的))，利用摩根规则拆开括号即-(你认为是对的⇒是对的)∨-(是对的⇒你认为是对的)，利用推导关系的矛盾命题继续推导即为(你认为是对的∧是错的)或者(是对的∧你认为是错的)，故正确答案为D。
