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2011年浙江省公务员考试行测真题与答案之言语理解与表达

发布时间:2013-08-08 11:23:27 来源:公务员招考网 

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  1(单选题)国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国____的制度安排。其主要____­有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。

  划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.遵照 目标

  B.遵循 目的

  C.遵从 用途

  D.遵守 功能

  正确答案是 D

  考点实词填空 解析此题为实词填空题。首先看第一个空格,C选项遵从是指遵照并服从,一般指上级的命令,而文段中并没有提到上级命令,故排除C。再看第二个空格,空格后有两点内容,目标和目的都有想要达到的境地的含义,但是题干中的两点内容并非是要达到的目境地或结果,而是描述国际货币体系的有利作用,故第二个空排除A、B,用“功能”最为合适,故D选项符合题意。第一个空格填写遵守,意思是依照规定行动,根据习惯搭配,遵守规定、制度最为合适,验证D项正确。故正确答案为D。

  2(单选题)所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删减,然后将____的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.穿凿附会

  B.断章取义

  C.东拼西凑

  D.支离破碎

  正确答案是 D

  考点成语填空 解析此题为成语填空题。通过题干可知将经典进行删减,然后将被删减后的“洁本”教给学生。A选项穿凿附会是指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释,没有体现“将经典进行删减”;B选项断章取义是指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,多指引用与原意不符,也没有体现文段中的“将经典进行删减”;C选项东拼西凑比喻零乱地加以拼凑,文段并没有提到拼凑零乱的内容;而D选项支离破碎形容事物零散破碎,不完整,文段提到“将经典进行删减”,将“洁本”交给学生,说明经典是不完整的,与支离破碎相对应,故正确答案为D。

  3(单选题)1929年经济危机引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力 ,如果这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其奴役”,大公司的只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。

  划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.制约

  B.限制

  C.放任

  D.不拘

  正确答案是 B

  考点实词填空 解析此题为实词填空题。通过题干中“大公司的只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制”可知文段指出需要政府权力的作用,而不是任其发展,故首先排除C、D。接着比较A、B两项,A选项制约是指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约;B选项限制是指规定范围,不允许超出,前者强调的是甲乙之间的关系,而文段并没有提出两者之间的关系,故制约不符合语境,限制政府权利是指政府权利不允许超出某种范围,与文段含义相符。故正确答案为B。

  4(单选题)要想走近历史的“原生态”,首要的是要深入发掘一手的可靠的原始史料,要真正读懂历史文本,在史学分析时也应重视解释、追寻研究对象的原貌。尽可能地不作____ 的评论,不带任何偏见。

  填入横线部分最恰当的一项是( )。

  A.陈词滥调

  B.夸夸其谈

  C.不着边际

  D.信口开河

  正确答案是 C

  考点成语填空 解析此题为成语填空题。根据题干可知对历史进行评论是应该要有态度,文段指出应根据事实本身进行评论,C选项“不着边际”的意思是挨不着边儿,多指说话空泛,不接触实际,因此不作不着边际的评论符合题意,C项符合题意。A选项“陈词滥调”是指陈腐、空泛的论调;B选项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际;D选项“信口开河”比喻随口乱说一气,指说话没有根据;不可靠。A、B、D都没有体现根据事实进行评论,因此都排除。故正确答案为C。

  5(单选题)“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到,那么就没有理由对那些____ 的市民予以惩罚,这是一个基本的公平。更何况,大到国家政策尚且可能____,普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划,凭什么就得挨罚呢?

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.未雨绸缪 朝令夕改

  B.防患未然 反复无常

  C.居安思危 变幻莫测

  D.临渴掘井 变化多端

  正确答案是 A

  考点成语填空 解析此题为近义成语辨析填空题。首先看第一个空格,主要描写的是为买车事先做准备进行摇号的市民不应该收到惩罚,A选项“未雨绸缪”指还没有下雨,先把门窗绑牢,比喻事先做准备,符合题意。B选项“防患未然”:防止事故或祸害于尚未发生之前;C选项“居安思危”是指虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能,指随时有应付意外事件的思想准备;D选项临渴掘井指感到渴才掘井,比喻平时没有准备,事到临头才想办法;B、C、D三个选项多指预防灾祸,买车达不到灾祸的程度,故排除B、C、D。A选项中朝令夕改是指早晨发布的命令,晚上就改了,比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样,常用“朝令夕改”来形容国家改变政策,第二个空格填写朝令夕改最为合适,验证A项正确。故正确答案为A。

  6(单选题)思想史研究在很长时间里面,变得相当狭窄和单一,近来这种状况有一些变化的____,其实,学科界限的打破是一种必然的趋势,在这种趋势下的思想史研究不能____ 。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.痕迹 刻舟求剑

  B.苗头 南辕北辙

  C.迹象 画地为牢

  D.呼声 闭门造车

  正确答案是 C

  考点混搭填空 解析此题为混搭填空题。第一个空格是实词填空,第二个空格是成语填空,首先看第二个空格,结合文段中“学科界限的打破是一种必然的趋势”可知,思想史研究需要打破固有思维,不能只在指定的范围内研究。A选项“刻舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题;B选项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反;C选项“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动;D选项“闭门造车”指关起门来造车子,比喻脱离实际,只凭主观办事。经解释可知,第二个空格选择“画地为牢”与文段意思相符,故排除A、B、D。“迹象”的意思是表露出来的不很显著的情况,可借以推断事物的过去或将来。通过文段中“其实,学科界限的打破是一种必然的趋势”可知,前文中的状况变化是不显著的,因此第一个空格填入迹象是符合文意的,验证C正确。故正确答案为C。

  7(单选题)20世纪50年代,英国首相丘吉尔____于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽”实用性”知识的现象,实用性知识已与纯情理论知识完全____了。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.惊叹 并驾齐驱

  B.震惊 等量齐观

  C.软硬 齐头并进

  D.嫉恨 不分伯仲

  正确答案是 A

  考点混搭填空 解析此题为混搭填空题。首先可以通过第一个空格入手,结合语境,丘吉尔应该是对美苏的技术发展感到惊讶和赞叹,可以先排除C、D两个选项。再从第二个空格的成语解释入手,“并驾齐驱”比喻彼此的力量或才能不分高下;“等量齐观”指对有差别的事物同等看待。此处文段要表达的是实用知识和纯情理论的发展不分上下,“并驾齐驱”符合题意。第一个空格填入惊叹,表示丘吉尔对美素技术飞跃发展的惊讶赞叹,开始对英国的技术重视,符合文意,验证A正确。故正确答案为A。

  8(单选题)我们宣传思想工作,必须以科学的理论____人,以正确的舆论____ 人,以高尚的精神____人,以优秀的作品____人,不断培养和适就一代又一代有文化,有纪律的社会主义新人。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.武装 开导 塑造 感染

  B.指导 武装 造就 鼓舞

  C.武装 引导 塑造 鼓舞

  D.引导 武装 造就 感染

  正确答案是 C

  考点实词填空 解析此题考查实词语境搭配。首先看第二个空格,根据习惯搭配,以正确的舆论引导人,而不是开导人,而是用来引导人,其中“引导”是指带领,在行动上的帮人引出困境,广义上来说是指通过用某种手段或方法去带动某事物的发展,符合文意,故排除A、B、D。再看第一个空格,以科学的理论武装人,其中“武装”表面是指用武器来装备,实际是指用科学的理论使人强大,符合语境;第三个空格填入“塑造”,意思是通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目标,以高尚的精神来塑造人,符合语义;最后一个空格填入“鼓舞”,意思是激励,使人更加振作,通过优秀的作品来鼓舞人,符合语境,验证C选项正确。故正确答案为C。

  9(单选题)书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩,做人与写字____,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代____,其人格同样颇具感召力。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.交相辉映 尊重

  B.和光同尘 尊敬

  C.相得益彰 推崇

  D.相辅相成 推重

  正确答案是 C

  考点混搭填空 解析此题考查成语和实词混搭填空。首先看第一个空格,文段指出颜真卿做人忠贞正直,写字骨力遒劲,两者相互配合,更加突出颜真卿的品格。C选项中“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示,此处是指做人与写字相得益彰,符合语境,故C选项正确。而A选项“交相辉映”是指各种光亮、色彩等互相映照,常用于形容美好的景象;B选项“和光同尘”是指不露锋芒,用与世无争的平和处世方法,也有比喻随波逐流,同流合污,本意是道家无为而治思想的体现;D选项“相辅相成”是指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可,都不符合语境,故排除。第二个空格填入推崇,主要是指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给以很高的评价,此处指颜真卿的书法评价很高,为后人重视,故此处填“推崇”合适,验证C正确。故正确答案为C。

  10(单选题)发展经济和保护环境,关系到人类的前途和命运,成为全球普遍关注、亟待解决的重大问题。西方工业社会____了二战以来经济和社会迅猛发展的人间喜剧,____了科技革命给人类带来的空前无限的风光,但也亲身体验了环境破坏所带来的生态危机的切肤之痛。

  填入划横线部分恰当的一项是( )。

  A.扮演 欣赏

  B.参与 感受

  C.目睹 领略

  D.经受 分享

  正确答案是 C

  考点实词填空 解析此题为实词填空题。第一个空格是指西方工业社会亲眼看到二战以来经济和社会发展的人间喜剧,A选项“扮演”是指化装成某种人物出场表演,西方社会扮演了人间喜剧搭配不当;B选项“参与”指的是以第二或第三方的身份加入、融入某件事之中,西方社会参与了……人间喜剧也搭配不当;C选项“目睹”是指亲眼看见事情发生,目睹可以与人间喜剧搭配;D选项“经受”是指承受,受到,与人间喜剧搭配不当,故第一个空格填目睹,排除A、B、D。第二个空格填入领略,领略风光搭配得当,验证C项正确。故正确答案为C。

  11(单选题)在我们的党员干部中,有的群众观念淡薄, 做群众工作;有的对群众没有感情, 做群众工作,有的缺乏基层经验, 做群众工作;有的明哲保身, 做群众工作,甚至还有一些人漠视群众疾苦,违背群众意愿,侵害了群众利益,站到了群众对立面。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.不会 不屑 不敢 不愿

  B.不会 不屑 不愿 不敢

  C.不屑 不愿 不会 不敢

  D.不屑 不愿 不敢 不会

  正确答案是 C

  考点实词填空 解析此题为实词填空题。结合上下文关键词及语意寻找答案。“不屑”指的是认为不值得做,轻视,与文段中的群众观念淡薄搭配符合题意,故排除A、B两项;第二个空格对应“对群众没有感情”,不愿意做群众该工作,没有不屑的意思,故选“不愿”;第三个空格对应“缺乏基层经验”,由于缺乏经验因此不会做群众工作,故排除D,选择不会。第四个空格前提到干部为了“明哲保身”,则“不敢”做群众工作,验证C项正确。故正确答案为C。

  12(单选题)《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言 的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是 。波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位,但在短短的16年里就沦为了寻常语言。如果现在我们 英语至高无上的地位会永远持续下去,就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏症”。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.历经坎坷 烟消云散 揣测

  B.跌宕起伏 不堪一击 臆想

  C.沧海桑田 明日黄花 幻想

  D.此消彼长 败走麦城 预测

  正确答案是 B

  考点混搭填空 解析此题为混搭填空题。首先从第二空下手,文段中“波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位,但在短短的16年里就沦为了寻常语言”说明波斯语经不起打击,崇高的地位在很短的时间就失去了。A选项烟消云散比喻事物消失得无影无踪,与文意不符,故排除;B选项败走麦城形容事事能成功的人也有失败的时候,也与文意不符,故排除;C选项明日黄花多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物,与文意不想关;D选项不堪一击形容力量薄弱,经不起一次打击,结合文意,“不堪一击”最能体现波斯语在短时间地位下降,故排除A、C、D。再回头看第一个空格,B选项中的跌宕起伏用来形容事物多变,不稳定,符合文段中语言发展的命运;臆想是指主观的想象,符合文段中我们对英语地位的想象的语境,验证B项正确,故正确答案为B。

  13(单选题)在碳纳米管的研究问题上,当国外把主攻方向放在小直径时,我国科学家 ,瞄准了超长纳米管的合成。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.独辟蹊径

  B.离经叛道

  C.标新立异

  D.推陈出新

  正确答案是 A

  考点成语填空 解析此题为成语填空题。根据题干可知我国科学家采取了和国外主攻方向不同的方向,瞄准了超长纳米管的合成,属于创新,应选择具有创新含义的成语。A选项独辟蹊径比喻独创一种新风格或者新方法,体裁,与文段语意相符。B选项离经叛道泛指背离占主导地位的理论或学说,与我国科学家创新地研究问题不符,故排除;C选项标新立异指故意与众不同以显示自己,也不符合文意,故排除;D选项推陈出新多指对旧文化进行分析批判,剔除其糟粕,吸取其精华,创造新文化,不符合上下文语境,故排除。故正确答案为A。

  14(单选题)下列成语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。

  A.沆瀣(xiè)一气 刚愎(fù)自用 杳(yǎo)无间信 连篇累(lěi)牍

  B.饮鸩(zhèn)止渴 言简意赅(gāi) 恃(shì)才傲物 一曝(pù)十寒

  C.如火如荼(tù)睚眦(zì)必报 纵横捭(pì)阗 繁文缛(ròu)节

  D.良莠(xiú)不齐 追根溯(sù)源 岿(kuì)然不动 残垣(yuá n)断壁

  正确答案是 B

  考点语句多元考查 解析此题为字音辨析题。

  A选项中“刚愎自用”的“愎”应为bì,故排除A;C选项中“纵横捭阖”的“捭”应为bǎi;“繁文缛节”的“缛”应为rù,故排除C;D选项中“良莠不齐”的“莠”应为yǒu,岿然不动“岿”应为kuī,故排除D。

  故正确答案为B。

  15(单选题)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。

  A.我们班的同学来自全国各地,有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。

  B.为支援灾区,全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。

  C.这次出去旅游,你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?

  D.佛典里一句话:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说:“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。

  正确答案是 D

  考点语句多元考查 解析此题为标点辨析题。

  A选项中的省略号与“等”不能同时使用,故排除A;B选项“药品”后面的顿号多余,故排除B;C选项第一个问号应该使用逗号,故排除C。

  故正确答案为D。

  16(单选题)下列句子中,下划线成语使用正确的一项是( )。

  A.地震脱险已经两年多,如今回想起来,我仍然心有余悸。

  B.老大爷身子骨儿挺硬朗,面红耳赤,气色极好。

  C.退休以后,他义务干起了街道工作,一点也没有无所事事、销声匿迹的感觉。

  D.老张工作认真负责,勤于钻研,为人正派,单位里的领导和同事都认为他是好好先生。

  正确答案是 A

  考点语句多元考查 解析此题考查成语辨析的能力。

  A选项心有余悸是指危险的事情虽然过去了,但回想起来心里还是害怕。与句子中经历地震,现在回想起来还是害怕相符和,故A选项正确。B选项面红耳赤是指脸和耳朵都红了,形容因激动或羞愧而脸色发红。B句是形容老大爷身体好,面红耳赤使用不当,应该用容光焕发。C选项销声匿迹指不公开讲话,不出头露面,形容隐藏起来或不公开出现,没有了音讯,与C句语境不符,故排除。D选项好好先生指不坚持原则;对谁也不敢或不愿得罪的人。D句意在表扬老张,而不是说他不坚持原则,故排除D。故正确答案为A。

  17(单选题)下列句子中,句意明确,没有语病的一项是( )。

  A.俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”的确如此,而且春天的西湖是最美丽的季节。

  B.现在,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。

  C.人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

  D.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,这些都是地区经济健康发展的重要保证。

  正确答案是 C

  考点病句辨析题 解析此题为病句辨析题。

  A选项中的主语“西湖”与宾语“季节”搭配不当,故排除A;B选项中的动词“提高”与宾语“人才”搭配不当,故排除B;D选项中的“好坏”、“优劣”与“重要保证”搭配不当,犯了两面对一面的错误。

  故正确答案为C。

  18(单选题)判断下列句子使用的修辞手法,正确的一项是( )。

  ①月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?

  ②读好文章如饮醇酒,其味无穷。

  ③头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

  ④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。

  A.反问 夸张 比喻 借代

  B.设问 比喻 夸张 比喻

  C.反问 比喻 夸张 借代

  D.设问 夸张 比喻 象征

  正确答案是 C

  考点语句多元考查 解析此题考查句子使用的修辞手法。

  反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答,答案暗含在反问句中;设问为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答,常用于表示强调作用。句子①采用的是反问的修辞手法,故排除B、D。句子②将读好文章比作饮酒,是采用的比喻修辞手法。句子③将盘着的大辫子比作一座富士山,属于夸张手法。借代是用相关的事物代替所要表达的事物,句子④用“言必称希腊”代表崇洋媚外的观点。

  故正确答案为C。