行测言语理解与表达之片段阅读精题精练第292期
行测言语理解与表达之片段阅读精题精练第292期
1. (单选题)艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，例如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。
从文段的意思看，艺术欣赏的条件是：
A. 诱导物，“丰富”或“提炼”，“再创造”
B. 特定的艺术形象，生活经验，想象
C. 无形的音乐，有形的绘画，“再创造”
D. 既成的艺术形象，接受，精神活动
2. (单选题)不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行。这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为。对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部门出台的新“师德规范”能规范得了吗?
这段文字表达的主要内容是：
A. 各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担
B. 新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”
C. 地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视
D. 当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育
3. (单选题)长期以来，中国周边各个区域对中国有不同的认识，而这可能恰恰是很多面使中国自我认识更加准确的镜子。与这些曾经与中国亲密接触、看上去有些接近的文明体比较起来，那个长期以来当作比较镜像的西方，似乎只是一面朦胧含糊的铜镜。虽然看得见整体中国文化的轮廓，却看不清具体文化中国的细节。所以，如果我们转身面向这个周边，套一句经济学界常用的术语，也许它将成为学术的一个新的增长点。因为这一研究领域的开拓，我以为引出的学术史变化，有可能是对语言工具的重新重视、对域外新数据的重新重视。
这段文字的主旨是( )。
A. 中国应该多研究周边地区的文化
B. 通过对周边地区的研究可以更好地了解中国
C. 中国应该重新重视语言工具和域外新资料
D. 中国需要加强自我认识
4. (单选题)古往今来，没有一场真正的根本性变革，不是大大推动社会生产力发展的。
“真正的根本性变革”对“社会生产力发展”是否有推动作用：
A. 怎能会有
B. 怎能没有
C. 可能会有
D. 可能没有
5. (单选题)人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。
根据文意，文中对划线句子理解最准确的是：
A. 我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务
B. 对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础
C. 人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼
D. 只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物
本期试题答案：
1、B
2、B
3、B
4、B
5、D
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