2013年公务员考试面试热点:传统教育进课堂
(一) 背景链接
2011年月26日，教育部在其网站上公布通知，要求在义务教育阶段语文课中，按课程标准开展书法教育，其中三至六 年级，每周要安排一课时的书法课。
在第27个教师节到来之际，湖南省浏阳市启动了“中华优秀文化经典教育”的活动，浏阳市将在全市小学开展《三字经》、初中开展《弟子规》、髙中开展《论语》等文化经典诵读活动。传统经典教育进人了学校课堂。
(二)怎么看
1. 传统教育进课堂的意义
渊远流长的国学经典，是几千年中华民族深厚文化底蕴的集中体现。经典诵读有利于把传统文化与现代社会的要求有机结合起来，使师生受到中华民族传统文化的熏陶，提高教师的文化素养，提升学生道德认识的水准。
2. 哪些传统可以进课堂
它们包括：国学传统经典，经史子集四部分;京剧等戏剧经典曲目;传统优秀伦理道德;红色经典。
(三)怎么办
第一，把国学经典的传播与当代中小学语文教学相结合，面向现实，面向素质教育。把国学经典当语文教材来进行讲解，给学生的文言文打下坚实的基础，提高学生的语文成绩和语文水平，从而进一步夯实学生的国学基础。
第二，注重培养学生的学习兴趣，要针对学生的年龄段、年龄特征，通过独特的教学设计和教学安排，引发学生的学习兴趣，使学生能够把对经典的学习和阅读延伸到课外。
第三，建设开放性的大课堂，经典内容不局限于四书五经、儒家经典、诸子百家，还应包括中国优秀传统文化化的诗词歌赋、谜语对联、笑话典故、文人轶事、京剧昆曲以及西方文化经典，避免学生在故纸堆里打转，让学生感觉枯燥和乏味，失去学习的乐趣，同时，也要培养学生的整体人文素养，开阔学生的视野，开阔其胸怀。
怎么考
传统教育进课堂是一个常考常新的问题，此前的面试中曾经出现过相关考题，综合此前考查方式。我们认为考察该热点可能一综合分析题的形式考查学生对传统教育进课堂的认识;也可能以计划组织协调题的形式考查考生调查教学效果等;还可以设置队里观点，请考生谈自己的看法。
