2009年浙江省公务员考试行测真题与答案之判断推理
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56(单选题)
正确答案是 B
考点平面-数数 解析本题为数面(封闭空间)，已知图形的面数分别为2、3、4、5，接下来的图形应该有6个面，通过分析，只有B项中图形符合，故正确答案为B。
57(单选题)
正确答案是 D
考点平面-数数 解析本题为数直线，已知图形直线数均为12，选项中有12条直线的只有D，故正确答案为D。
58(单选题)
正确答案是 A
考点平面-位置 解析已知图形中，第一个图形中小黑色方块依次沿着边框顺时针移动2、3、4、5个，依次得到第二、第三、第四、第五个图形，通过分析，符合规律的只有A项中的图形，故正确答案为A。
59(单选题)
正确答案是 A
考点平面-数数 解析本题为数交点和顶点的和，已知图形交点和顶点的和分别是3、4、5、6，下一个图形应该为7，通过分析，交点和顶点的和为7的只有A项中的图形，故正确答案为A。
60(单选题)
正确答案是 D
考点平面-位置 解析通过分析已知图形发现，五角星都出现在表格的对角线上，三角形都出现在表格的边上，而选项中符合该规律的只有D项中的图形，故正确答案为D。
61(单选题)
正确答案是 B
考点平面-特殊考点 解析本题为元素换算。令第一个图和第三个图等价可得1个正方形=4个三角形，再令第三个图和第四个图等价可得1个圆=5个三角形，将两个关系代入已知图形中可发现，每组图形均可等价为22个三角形，故正确答案为B。
62(单选题)
正确答案是 D
考点平面-位置 解析本题为平移题。事实上每行均为四个图，其中最右边一图隐藏不见。第一行最右隐藏的为全黑正方形，第二行最右隐藏的为全白圆圈，隐藏的图在下一行中从左边出现。每行图形依次从左到右移动得到下一行图形，第一行到第二行在移动过程中同时伴随颜色(条纹、全黑、全白、黑白)变化，也是从左到右加快一格。第二行到第三行图形移动，但颜色不变，通过分析，符合该规律的只有D项中图形，故正确答案为D。
63(单选题)
正确答案是 B
考点平面-元素 解析先考虑每个图形两个线段所成的角度。每一行都有一个平行，一个直角，一个钝角，由此可知在B和D中选择。又发现已知图形每一行都有一个图形中的两个线段相接，由此排除D，故正确答案为B。
64(单选题)
正确答案是 C
考点平面-特殊考点 解析本题为元素换算。通过分析可知，1个网格方块=2个空白方块，且有每行前两个图形的方块之和等于第三个图形的方块，将换算关系代入每行已知图形可得关系，第一行为：2+3=5，第二行为：4+2=6，第三行为：4+3=7，只有C项中图形符合，故正确答案为C。
65(单选题)
正确答案是 B
考点平面-元素 解析每一行前两个图叠加后去同存异形成第三个图形，通过分析，只有B项中图形符合该规律，故正确答案为B。
66(单选题)奢华：简朴
A.忠诚：虚伪
B.聪明：呆板
C.敏捷：迟钝
D.团结：勾当
正确答案是 C
考点全同关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是反义词。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为C。A项中，“忠诚”的反义词应该是“背叛”;B项中，“聪明”的反义词应该是“愚昧”;D项中，“团结”与“勾当”无明显逻辑关系，故正确答案为C。
67(单选题)宋太祖：杯酒释兵权
A.萧何：暗渡陈仓
B.班固：不入虎穴，焉得虎子
C.曹丕：才高八斗
D.赵括：纸上谈兵
正确答案是 D
考点对应关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，且是人物和历史典故间的一一对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为D。A中“暗度陈仓”与张良、韩信有关，而与“萧何”无关;B中“不入虎穴，不得虎子”语出《后汉书，班超传》，是“班超”而非“班固”之言;C中“才高八斗”形容“曹植”而非“曹丕”;D中“纸上谈兵”正是来源于“赵括”的故事，故正确答案为D。
68(单选题)诺言：履行
A.思想：交流
B.选择：武断
C.电影：制片
D.名单：邀请
正确答案是 A
考点对应关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，且是宾语和动词能构成动宾结构关系的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为A。B是对应关系但不能构成动宾结构关系，C为包容关系，D是对应关系但不能构成动宾结构关系，故正确答案为A。
69(单选题)班门弄斧：布鼓雷门
A.曲高和寡：雅俗共赏
B.囫囵吞枣：不求甚解
C.爱不释手：弃如敝屣
D.投鼠忌器：声名狼藉
正确答案是 B
考点全同关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是近义词，“班门弄斧”和“布鼓擂门”都指比喻在能手面前卖弄本领。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为B。“囫囵吞枣”和“不求其解”都表示读书停留于表面，缺乏真实的理解。
A中“曲高和寡”意思为曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。“雅俗共赏”意思为形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
C中“爱不释手”意思为喜爱得舍不得放手。“弃如敝屣”意思为像扔破鞋一样扔掉。比喻毫不可惜地扔掉或抛弃。
D中“投鼠忌器”意思为想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。“声名狼藉”意思为名声败坏到了极点。
明显ACD中两成语的意思差别很大，故正确答案为B。
70(单选题)阴霾：失意
A.角落：寂寞
B.爆竹：喜庆
C.瑞雪：欢欣
D.滂沱：盛怒
正确答案是 C
考点对应关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，且是自然现象与心情一一对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为C。A和B中没有自然现象，D中“滂沱”和“盛怒”虽然分别是自然现象和心情，但是它们之间没有对应关系，故正确答案为C。
71(单选题)蓝色：忧郁
A.黑色：幽默
B.紫色：高雅
C.白色：恐怖
D.红色：醒目
正确答案是 B
考点对应关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是关系对应关系，且是颜色和寓意间的一一对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为B。A中“黑色”应该代表“凝重”;C中“白色”应该代表“纯洁”;D中“红色”应该代表“热情”，综上，故正确答案为B。
72(单选题)艺术：生活
A.喷泉：公园
B.利润：企业
C.梦境：大脑
D.战乱：掠夺
正确答案是 C
考点因果关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是关系因果关系，且必然因果关系，要想有前一个词，就一定有后一个词。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为C。A、B和D均是或者因果关系，同时D项它前者是因，后者是果，故正确答案为C。
73(单选题)锋芒毕露：韬光养晦
A.莫衷一是：见仁见智
B.隔靴搔痒：雾里看花
C.循规蹈矩：离经叛道
D.安土重迁：随遇而安
正确答案是 C
考点全同关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是反义词，“锋芒毕露”意思为锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。“韬光养晦”意思为指隐藏才能，不使外露。明显两词互为反义词。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为C。“循规蹈矩”意思为原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。“离经叛道”原指违反封建统治阶级所尊奉的经典和教条。现泛指背离占主导地位的理论或学说。很容易发现两词为反义词。A中“莫衷一是”意思是不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。“见仁见智”意思是对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。B中“隔靴搔痒”意思是比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点。或做事没有抓住关键。“雾里看花”意思是原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。D中“安土重迁”意思是安于本乡本土，不愿轻易迁移。“随遇而安”意思是指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。明显ABD中两成语之间不存在反义关系，故正确答案为C。
74(单选题)不共戴天：仇人
A.契若金兰：朋友
B.相敬如宾：兄弟
C.年谊世好：夫妻
D.救死扶伤：医生
正确答案是 A
考点对应关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，且是比喻词和关系词的对应关系，前者能够形容后者的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为A。B中“相敬如宾”应该是形容“夫妻”关系;C中“年谊世好”应该是形容“世交”关系;D中“医生”是一种职业，不是描述人与人之间关系的词，因此D错，故正确答案为A。
75(单选题)劳心者治人，劳力者治于人：孟子
A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟：诸葛亮
B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴：屈原
C.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色：白居易
D.江山代有才人出，各领风骚数百年：杜甫
正确答案是 C
考点对应关系 解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，且是名言警句和作者间的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为C。
A中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”出自杜甫的《蜀相》;B中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自柳永的《蝶恋花》;C中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”出自白居易的《长恨歌》;D中“江山代有才人出，各领风骚数百年”出自赵翼的《论诗》，综上，故正确答案为C。
