2009年安徽省公务员考试行测与真题答案之言语理解与表达(4)

【内容导航】：

• 第1页：2009年安徽省公务员考试行测与真题答案之言语理解与表达
• 第2页：2009年安徽省公务员考试行测与真题答案之言语理解与表达(2)
• 第3页：2009年安徽省公务员考试行测与真题答案之言语理解与表达(3)
• 第4页：2009年安徽省公务员考试行测与真题答案之言语理解与表达(4)

　　46

　　(单选题)

　　读书是个人的一种生活习惯，是由文化素养决定的。没有对知识的追求，没有对文化的爱好，很难想象能让人静下心来去读书。阅读的习惯，要从小培养，从小处做起，只有对文化知识的热爱和追求，才能让我们习惯于阅读。国人的读书习惯和爱好绝非一个青少年读书节就能解决的。所以，阅读。还是靠平日的习惯。

　　这段文字的中心议题是( )。

　　A. 阅读习惯

　　B. 倡导读书

　　C. 从小爱读书

　　D. 追求知识

　　正确答案是 A

　　考点

　　表面主旨题

　　解析

　　本题为表面主旨题。

　　材料从读书是一个人的生活习惯谈起，随后提出阅读习惯需要培养，由“所以”得出结论，“阅读要靠平日的习惯”。综合来看，材料论述的中心是阅读习惯而非倡导与追求，A项正确。B、D项偏离题意，C项只是文中观点的一部分，不够全面，均不选。

　　故正确答案为A。

　　标签

　　易望文生义的成语

　　47

　　(单选题)

　　储蓄是经济增长的资源基础，但最大限度的储蓄增长率并不是最优的经济增长率，只有适度的储蓄增长率才容易带来较大的经济增长率。

　　对这句话理解正确的是( )。

　　A. 储蓄增长率应与经济增长率同步

　　B. 储蓄增长率与最优的经济增长率成反比

　　C. 储蓄增长速度如果无限度地增长，会影响经济增长速度

　　D. 就是储蓄不增长，经济也会增长

　　正确答案是 C

　　考点

　　表面主旨题

　　解析

　　本题为表面主旨题。

　　分析材料可知，“但”表转折，引出主旨，即并非增长率并非越大越好，只有适度的储蓄增长率才容易带来较大的经济增长率，故C正确。储蓄增长率与经济增长率的具体关系，材料并没有具体而确定的体现，故A、B、D三项表述均过于绝对。

　　故正确答案为C。

　　科学家创造出一台DNA计算机，并让它解决一些较复杂的运算问题，他们认为，这台寿命很短的计算机虽然不实用，但它正走出科幻世界，成为一种现实的DNA计算技术。史密斯教授说：“这是一种非自动化的计算机——就像算盘那样，但我们相信它可以像常规计算机一样实现自动化。”常规计算机的技术正在迅速接近微型化的极限，科学家梦想对DNA及RNA的用于保存复杂生物信息的巨大储存能力加以利用。

　　尽管这一技术研究取得了成功，但在大多数试验中，DNA分子是悬浮在充满液体的试管中的。史密斯小组把DNA分子的活动限制在固体表面上。这使技术得到简化，尽管仍无法用它造出可像常规计算机那样解决复杂问题的大型DNA计算机。

　　经数年研究，史密斯小组造出了几台DNA计算机，每台都由100万亿个人工合成的NDA链状结构组成，研究人员对DNA链状结构进行编码，使之针对某个待解决问题能包含所有可能的答案。这些结构能反复解决这个问题，但需要人工帮助把这些DNA链栓到一块盖着薄薄的金片的玻璃上，然后反复地浸入不同的酶溶液中，使酶与DNA发生相互作用，剔除掉不当的答案。每台“计算机”在数天时间里可以进行数项不同的计算。

　　美国自1994年起就有十来个研究小组从事分子计算研究。杜克大学的教授说：“利用生物技术进行计算的方法有多种，目前还不大清楚哪一种方法将脱颖而出。”普林斯顿大学教授劳拉的小组致力于开发利用RNA分子的计算潜力，她的小组最近改造了RNA链，使其能处理类似于下国际象棋时遇到的复杂问题。她说，史密斯小组的化学计算机可以解决16种可能答案的问题，而普林斯顿的RNA计算机可以搜索到512种可能的答案。

　　48

　　(单选题)

　　对“DNA计算机”的理解不正确的一项是( )。

　　A. DNA计算技术是一种利用生物技术进行计算的技术

　　B. DNA计算技术的研究与开发涉及生物学与化学领域

　　C. DNA计算技术是根据DNA对生物信息的加工储存原理设计的

　　D. DNA计算技术的研究正逐步深入，但目前尚未取得成功

　　正确答案是 D

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题考查细节判断的能力。

　　定位材料，由“尽管这一技术研究取得了成功”一句可知，D项中“但目前尚未取得成功”与原文不符，故D项正确。由“利用生物技术进行计算的方法有多种，目前还不大清楚哪一种方法将脱颖而出。”可知，A项符合原文;由“DNA”“RNA”‘酶溶液’等词可知，DNA计算技术的研究与开发涉及生物学与化学领域，B项符合原文;由“科学家梦想对DNA及RNA的用于保存复杂生物信息的巨大储存能力加以利用。”可知，C项符合原文。

　　故正确答案为D。

　　49

　　(单选题)

　　

　　正确答案是 C

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题考查细节判断的能力。

　　由“这使技术得到简化，尽管仍无法用它造出可像常规计算机那样解决复杂问题的大型DNA计算机”可知，常规计算机也可解决复杂问题。

　　故正确答案为C。

　　50

　　(单选题)

　　文中认为DNA计算机“是一种非自动化的计算机”，下列作为这一观点的根据的一项是( )。

　　A. 每台都由大约100万亿个人工组成DNA链状结构进行编码

　　B. 为解答某个待解决的问题，研究人员对DNA链状结构进行编码

　　C. 需人工帮助把拴在玻璃片上的DNA链反复浸入不同的酶溶液中

　　D. 每台DNA计算机在数天时间里可以进行数项不同的计算

　　正确答案是 C

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题为细节判断题。

　　由原文“但需要人工帮助把这些DNA链拴到一块盖着薄薄的金片的玻璃上，然后反复地浸入不同的酶溶液中，使酶与DNA发生相互作用，剔除掉不当的答案。”可知，DNA计算机为“非自动化的计算机”，故C项正确。A、B、D项为DNA计算机的工作过程与计算效果，不能为“半自动化”提供依据。

　　故正确答案为C。

　　51

　　(单选题)

　　下列说法不符合原文意思的一项是( )。

　　A. 1994年史密斯小组从事分子计算的研究并制造出几台DNA自动计算机

　　B. 常规计算机的技术接近微型化的极限，所以科学家们致力于DNA计算机的研究开发

　　C. DNA计算机正走出科幻时代，成为一种现实可行的计算机新技术

　　D. 目前对RNA计算潜力的开发利用比DNA分子大，能处理更为复杂的问题

　　正确答案是 A

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题考查细节判断的能力。

　　由材料可知，“经数年研究，史密斯小组造出了几台DNA计算机”和“美国自1994年起就有十来个研究小组从事分子计算研究”并无直接关系，无法推出史密斯小组何时造出计算机，A项将两处杂糅在一起，表述错误。B、C、D项均正确。

　　故正确答案为A。

　　信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体，无论身处何地，一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络，就可以与整个世界同时存在。同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁，通过全球一体化的信息网络，可以及时准确无误地传播到全球范围，从而产生全球性影响，使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面，信息一体化暴露了不同社会之间的差距，强化了不同社会之间的频繁接触，从而使人们很快意识到各自的处境和差距，有利于互相交流，协调发展，取长补短，加速前进，追赶代表全球先进水平的发展浪潮。

　　正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样，信息文化的崛起改变了人们的群体意识。浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。人们只能与本乡土的小群体频繁接触。从而产生一种乡土依恋心理。强烈的民族意识是文字传播时代的产物。不同乡土的人群依靠共同的文字认同，共同的文字支撑着共同的文化。只有进入电讯时代，各民族之间的普遍的文化认同才能发生。面对卫星电视和电子计算机，人们接受的是全方位传递的文化，人们必须依靠异种文化为背景，才能更好地理解、发展自己的文化。人们越来越超越自己的民族和国家，从全球协调发展的角度去思考和认识问题，从而形成了普遍的全球意识。

　　52

　　(单选题)

　　对“信息一体化”两方面的作用的解释，正确的一项是( )。

　　A. 把全球结成一个信息整体，并暴露不同社会之间的差距，促进交流和发展

　　B. 使局部的社会变迁发生全球性影响，增强各区域之间的关联性，并暴露不同社会之间的差距，促进交流和发展

　　C. 把全球结成一个信息整体，使人们了解世界发生的种种变化，从而追赶代表全球先进水平的发展浪潮

　　D. 使本地区的社会变迁发生全球化影响，同时又意识到自己的处境和差距，从而取长补短，加速前进

　　正确答案是 B

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题属于细节判断题。

　　根据材料第一段可知，信息一体化的两个作用：一方面形成紧密的信息网络，“使全球各区域之间的关联性大大增强”;另一作用为“暴露了不同社会之间的差距，强化了不同社会之间的频繁接触，从而使人们很快意识到各自的处境和差距，有利于互相交流，协调发展”等，B项完整表述了两方面的作用，故当选。A项忽略了“关联性”，太过片面;C项忽略了“暴露差距”，太过片面;D项过于空泛，且忽略了“关联性”，故均不选。

　　故正确答案为B。

　　53

　　(单选题)

　　对第1段出现的概念，解释正确的一项是( )。

　　A. “信息文化”指电脑、电视、卫星、电话、电传等信息手段

　　B. “信息网络”指全球各区域之间的关联性以及不同社会的频繁接触

　　C. “信息一体化”指用现代化手段把全球各个区域结成一个信息整体

　　D. “不同社会”指社会制度不同的国家或地区

　　正确答案是 C

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题考查细节判断的能力。

　　由材料可知，信息文化指在信息一体化情况下出现的文化现象或状态，并非指信息手段，故A项不选;信息网络指电脑、电视、卫星、电话、电传等构成的现代化的网络，并不包括“不同社会的频繁接触”，故B项不选;不同社会强调的是信息文化的不同，而非强调社会制度，故D项不选。C项理解符合文意。

　　故正确答案为C。

　　54

　　(单选题)

　　对信息文化间接后果的概括，不恰当的一项是( )。

　　A. 信息文化的崛起改变了人们的群体意识

　　B. 信息文化使人们接受全方位的文化传播

　　C. 信息文化使人们的意识越来越超越自己的民族和国家

　　D. 信息文化使人们形成普遍的全球意识

　　正确答案是 B

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题考查细节判断的能力。

　　材料第一段为信息文化的直接后果，第二段为信息文化的间接后果。其中，有关间接后果的句子有“信息文化的崛起改变了人们的群体意识”，故A项恰当;“人们越来越超越自己的民族和国家，从全球协调发展的角度去思考和认识问题，从而形成了普遍的全球意识”，故C、D项恰当。B项为信息文化的直接后果。

　　故正确答案为B。

　　55

　　(单选题)

　　对“正如不同的土壤可以开出不同的花朵一样”所比喻的内容，理解错误的一项是( )。

　　A. 浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物

　　B. 强烈的民族意识是文字传播时代的产物

　　C. 群体意识是信息文化崛起的产物

　　D. 普遍的全球意识是电讯时代的产物

　　正确答案是 C

　　考点

　　文章阅读

　　解析

　　本题考查语句理解的能力。

　　由第二段首句可知，比喻句后边的内容“信息文化的崛起改变了人们的群体意识”为本段主旨，C项“群体意识是信息文化崛起的产物”与主旨不符，“崛起”无从谈起，C项理解错误，当选。综合材料来看，A、B、D项是对首句比喻的具体阐释，理解正确。

　　故正确答案为C。