2012年河北省公务员考试行测真题与答案之言语理解与表达
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(单选题)
有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客;有的人潦倒终生，却成为历史天空闪亮的星斗。
这段话谈论的是( )。
A. 人的生命价值
B. 人的生活方式
C. 人的地位区别
D. 人生变幻无常
正确答案是 A
考点
表面主旨题
解析
此题考查表面主旨。
本句中“轰轰烈烈”、“默默无闻”的生死，“过客”和“星斗”都是体现生命价值的比喻，一前一后，反复对照，突出生命价值和意义的改变。故正确答案选A。
本句没有讨论生活方式，没有地位的比喻，所以BC错误，而D过于宽泛，不涉及比较，所以排除。
2
(单选题)
古语云：“疾风知劲草。”经历严峻的考验，方可知晓谁才是真正坚强的人。那么，换在一个顺风顺水的环境里，难道就无法试炼出一个人的意志、品格吗?
这段文字表述的观点是( )。
A. 顺意的环境很难考验一个人的意志
B. 关键时刻才能识别谁是真正的强者
C. 日常工作照样能够考验一个人的意志
D. 平淡的生活也能了解一个人的品格
正确答案是 B
考点
表面主旨题
解析
根据提问方式可知考查表面主旨。
古语部分其实为无效内容，其观点正式文本中的第二句：“只有经历考验，才能检验谁更坚强。”所以B“关键时刻才能识别谁是强者”是其同意替换，故正确答案选B。
A项属于隐含文意，并不是直接表达的观点;C、D一个日常，一个平淡，在文段中都没有体现。
3
(单选题)
辛亥年到来的时候，似乎没有迹象表明，这将是这个铁血帝国的最后一年。这一年是从隆裕皇太后万寿圣节(正月初十)的歌舞升平开始的，而在这一年行将结束的十二月二十五(公元1912年2月12日)，隆裕却颁布了一纸退位诏书，中国的封建政权就此曲终人散。历史的急转直下，在当时绝大多数人(包括革命领袖)看来，都是不可思议的。
上面一段文字，意在说明( )。
A. 大清帝国何以灭亡
B. 历史潮流不可阻挡
C. 辛亥革命何以成功
D. 历史发展有其规律
正确答案是 B
考点
隐含主旨题
解析
据提问可知，本题考查题目隐含主旨。
本文段从一开头“似乎没有迹象”到“却颁布了......退位诏书”，再到后来的“历史的急转直下....不可思议”这一切都说明历史潮流不可阻挡。故正确答案选B。
文段中并没有解释大清灭亡的原因，所以A错误。C过于发散，文段并没有提及辛亥革命。D过于宽泛，并非文段最终主旨。
4
(单选题)
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。
最能概括这段文字的是( )。
A. 欣赏与被欣赏
B. 欣赏是一种善良
C. 欣赏是一种理解
D. 我们要学会欣赏
正确答案是 D
考点
表面主旨题
解析
据提问可知，本题考查文段表面主旨。
文段开头说明“每个人渴望被欣赏”，“每个人也要欣赏别人”，进而阐释欣赏的作用，所以是总-分结构，开头部分则是文段主旨，即人们要学会欣赏他人。故正确答案选D。
A选项过于宽泛;B在文段中并没有提及;C同样没有涉及。
5
(单选题)
纬度差异是影响物候的一个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天，如大连在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如石家庄苹果开花在四月中或谷雨节，沧州要到立夏。两地纬度相差无几，但沧州靠海，春天便来得迟了。
这段文字说明的内容是( )。
A. 相同纬度沿海地区比内陆春天来得晚
B. 经度差异不是影响物候的主要因素
C. 凡是近海地方的春天都比内陆要迟
D. 沿海地区的春天一般会比内陆要迟
正确答案是 A
考点
表面主旨题
解析
根据提问方式可知考查表面主旨。
文段先说明“纬度差异是影响物候的一个因素”，然后阐释近海的普遍惯例，转折词“但是”之后的是重点，说明纬度影响中的海洋特例，所以文段核心是相同纬度沿海地区比内陆春天来的晚。故正确答案选A。
B与文意不符;C属于绝对化;D与文本不符。
6
(单选题)
生活中，一个好的心态，可以使你乐观豁达;一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难;一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上真正快乐的生活。人类几千年的文明史告诉我们，积极的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富。
以上这段文字告诉我们( )。
A. 人与人之间千差万别，但心态决定人生
B. 一个人成功与否，主要取决于他的心态
C. 一个健全的心态，比一百种智慧更有力量
D. 你不能控制环境，你可以调整自己的心态
正确答案是 D
考点
表面主旨题
解析
本题为表面主旨题。
文段的中心围绕着“好心态”展开，整个文段在说明好心态的重要性。“苦难”、“名利”、“千年文明”都说明，环境易变，但心态却在人自己手中，所以言下之意便是环境很难改变，但心态可以调整。故正确答案选D。
文段中并没有强调人与人的差异，也没有强调人生，故A错误。文中没有定义所谓的成功，所以B也错误。文中没有拿心态和智慧作比较，所以C也不对。
7
(单选题)
孤独是一个人的狂欢，是心灵的独舞。能够忍受孤独、勇于享受孤独的人并不多，在孤独中有大成者就更少。面对孤独，尤其是长时间的孤独，是需要很大的勇气的。所以，孤独是勇敢者的专利。小说家赫胥黎说：“越伟大，越有独创精神的人越喜欢孤独。”因为人可以在社会中学习，灵感却只有孤独的时候才会涌现出来。
最适合做本段文字标题的是( )。
A. 孤独是勇敢者的专利
B. 孤独需要勇气
C. 伟大的心灵需要独舞
D. 孤独激发灵感
正确答案是 C
考点
标题选择题
解析
本题为标题选择题。
本文段探讨孤独，由于出现了关键词“所以”，可以看出，文段前后是递进关系，重点部分在所以之后，也就是“孤独是勇敢者的专利”开始，整个文段到最后点破，“灵感却只有孤独时候才能涌现”，所以最适合的标题应该是“伟大心灵需要独舞”。故正确答案选C。
A选项流于表面，没有体现最后“独创”的意味。B选项不是重点，在文段中也只是一笔带过。D选项只是文段最后一句的同意替换，没有引申意义，不能概括全文。
8
(单选题)
大爆炸模型已被科学界广泛接受，但它没有解决宇宙起源的问题。宇宙起源的学说有若干，但只有霍金的量子宇宙学是既自给又自足的。宇宙的边界条件是它没有边界，这样就把宇宙的量子态确定下来，赋予宇宙学以可预见性。霍金和他的合作者利用费恩曼的路径积分给出宇宙的波函数，人们可以将宇宙视为演化的过程，也可以认为整个演化就是存在。
这段文字主要介绍的是()。
A. 科学家是如何解决宇宙起源问题的
B. 量子宇宙学如何描述宇宙的存在
C. 霍金是个伟大的宇宙科学家
D. 霍金和他的合作者一起创立了量子宇宙学
正确答案是 B
考点
表面主旨题
解析
根据提问“主要”一词知本题为表面主旨题。
材料首先提出宇宙起源学说中霍金的量子宇宙学的独特之处，后文都是阐述量子宇宙学如何解释关于宇宙的问题，因此材料的论述主体是量子宇宙学，B项正确。A、B、D项都没有抓住重点，没有把握住材料主体。故正确答案为B。
9
(单选题)
关于贫困，巴菲特是这样看待的：“对于一个人的成长来说，贫困可以磨砺一个人的志气，可以使人养成吃苦耐劳的品质，知道更加珍惜现有的一切，从这个角度讲贫困是事业成功的推动器。贫困就像深埋在地下的煤炭，能挖掘出来就是财富，挖不出来，还是贫困。而要把潜在财富变为现实财富，则取决于多种因素，环境机遇、人的能力品质、正确判断、奋斗精神，缺一不可。贫困是财富还是苦难，关键在于我们自己，有人被贫困压倒，一辈子窝窝囊囊，有人则在贫困面前崛起，终究成就了一番大事业，强者与弱者的区别仅此而已。”上面这段文字意在强调()。
A. 贫困可以使人养成吃苦耐劳的品质，是事业成功的推动器
B. 把潜在的贫困挖掘出来变成财富取决于多种不可或缺的因素
C. 强者与弱者的区别就在于是否被贫困压倒
D. 贫困可以是财富，也可以是苦难，关键是看你怎么去对待
正确答案是 D
考点
隐含主旨题
解析
根据提问“意在”一词知本题为隐含主旨题。
巴菲特主要是从正反两面阐述对待贫困的态度：“贫困是财富还是苦难，关键在于我们自己”，D项是其观点的同义替换。A项只从正面阐述贫困，观点片面;B项是材料信息之一，但不是重点;C项说的是强者和弱者的区别，而材料强调的是对贫困的正反面态度，因此未把握重点。故正确答案为D。
10
(单选题)
蚂蚁大抵不会欣赏猎豹，也无法欣赏猎豹，因为两者之间的距离相去甚远。蚂蚁在地上爬，猎豹一掠而过，蚂蚁从何欣赏起呢?就算蚂蚁有幸爬上了猎豹的身子，它能欣赏到的也只是猎豹的皮毛，怎能欣赏到猎豹的矫健?再幸运一些，蚂蚁上了树，自上而下看猎豹，能看到些什么呢?也一样什么都看不到，既然无法欣赏，也就绝对无从知道猎豹是什么样的动物。
对这段文字的正确理解是()。
A. 蚂蚁和猎豹是两种差别很大的动物
B. 蚂蚁不知道猎豹是什么样的动物
C. 蚂蚁不具备欣赏猎豹的基本能力
D. 蚂蚁的欣赏能力与自身的条件有关
正确答案是 D
考点
细节判断题
解析
本题为细节判断题。
D项正确，材料首先提出蚂蚁不会也无法欣赏猎豹，然后详细阐述不能欣赏的原因，即蚂蚁自身的条件限制。
A项不是材料的观点;B、C项浮于材料信息表面，没有理解。故正确答案为D。
按照人的自我的发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低的境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必须的最低欲望，故以“欲求”称之，当人有了自我意识，并且生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之现实的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后，就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义，但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德镜界之高于求知境界，是不待而言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。
人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系，这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。
在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的艺术家……
11
(单选题)
关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是( )。
A. 它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度
B. 它由四个层次组成，从幼年到成人，人的每一个时期都要经历这四个层次
C. 现实生活中，人生境界是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的
D. 人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段
正确答案是 C
考点
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解析
本题考查词语理解。
C选项符合文本第一句和文段最后一句“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。”，故正确答案选C。
选项A具有较高欺骗性，原文第一句为：“按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。”可以看到，“人的自我发展历程”之后用的是顿号，与“实现人生价值和精神自由”为并列关系，而A项却把“人的自我发展历程”当作了“实现人生价值和精神自由”的状语，这是种偷换概念的做法。另外，“人生境界”应是体现于人的自我发展历程中，而不应表述为“存在于人的自我发展历程中”，我们通常说体现某种境界而非存在某种境界，用“存在”一词不妥。B项的错误点在“都要”二字上，无中生有，绝对化，扩大范围，于人情事理亦显然不通。D项错误点在“不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段”一句，“不同层次的人生境界”和“人生的不同阶段”没有必然的对应关系。
12
(单选题)
对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是( )。
A. 把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者比后者出现得晚
B. 到了“求知境界”，人具备了知识，为“道德境界”的产生创造了条件
C. 责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”
D. “道德境界”中的“自我”已经根本不同于“求知境界”中的“自我”
正确答案是 B
考点
文章阅读
解析
本题考查文章中的细节。
B项中“创造了条件”属无中生有的命题陷阱。依据文本，“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生”，因此“求知境界”为“道德境界”的产生创造了条件是错误的。
故正确答案选B。
13
(单选题)
下列表述，符合原文意思的一项是( )。
A. “欲求境界”是人生的最低境界，是具有高级境界的人所极为排斥的
B. “求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必须的最低欲望
C. “道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我
D. “审美境界”是人生最高的精神境界，这是一种超自然的自由境界
正确答案是 B
考点
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解析
本题也考查文章中具体细节判断。
A项的错误点是“极力排斥”的表述。依据文本，“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”，属无中生有。
C项的错误点是“‘道德境界’中的人不再关注自我”的表述，依据文本，这一境界“把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒”，这就是关注自我。属偷换概念。
D项的错误点“摒弃其他三种境界”的表述。依据文本，“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”，“只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之”，同样偷换概念。
故正确答案选B。
14
(单选题)
原文中低级境界、低级趣味的人是指( )。
A. 具有动物本能行为的人
B. 由于生活原因而缺乏求知欲望的人
C. 欲求境界占人生主导地位的人
D. 低级趣味在所有趣味中所占比例较大的人
正确答案是 C
考点
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解析
本题考查文章中的具体语句定义。
文章第二段中对低级境界做了进一步阐释——“个人生存所必需的最低欲望，......也许没有一个成人......会低级到唯有“食色”的欲求境界”，所以低级境界是指欲求境界占人生主导地位的人。故正确答案为C。
A在文中并没有点明，属于发散臆断。B求知欲望并非低级境界，按文中所属，应属高级。D答非所问，属于无效信息。
15
(单选题)
下列各项中，对全文理解概括比较准确的一项是( )。
A. 人不仅要生活，而且要活出较高层次的境界来
B. 人生的最高境界是超越功用、欲念等世俗的限制
C. 人的自我的发展历程就是由低级到高级的演变过程
D. 在现实的人生中，四种境界错综复杂地交织在一起
正确答案是 D
考点
文章阅读
解析
本题考查对整个文章材料的表面主旨。
文章只是客观分析了四种境界，并加以界定，并没有给出指导意见，所以A项错误。
B选项只涉及了最高境界，对整个文段的概括并不足够，所以错误。
文章看不出四种境界由低到高逐级的演变，并且它们之间相互交织，所以C也不正确。
D选项符合文章阐释四种境界，并体现出交织混杂的特点，所以正确答案选D。
