2005年上海市公务员考试行测真题与答案之逻辑推理能力
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51(单选题)最能概括下文的是( )。
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能供植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然绿意。
A.细菌能分解树干和树枝
B.没有细菌就没有森林
C.细菌在分解枯枝败叶的过程中起了关键性作用
D.细菌小得肉眼看不见
正确答案是 C
考点表面主旨题 解析根据提问方式可知考查表面主旨。材料第一句通过转折词“但”引出主旨细菌“在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键的作用”。其后补充说明细菌分解枯枝落叶的意义。这段材料构成“提出观点——补充说明”的总——分结构。总的部分是材料的表面主旨，故正确答案为C。
B、D未抓住材料重点。A项错在偷换概念，将“枯枝落叶”偷换成“树干和树枝”。
52(单选题)以下诗句中，依次描写春夏秋冬四个季节不同景色的一组是( )。
(1)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(2)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(3)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(4)秦时明月汉时关，万里长征人未还。
(5)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(6)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
A.(1)(5)(6)(3)
B.(2)(5)(1)(6)
C.(2)(3)(1)(6)
D.(5)(3)(6)(1)
正确答案是 C
考点其他 解析此题考查诗句理解题。
(2)描述的是春景，(3)描述的是夏景，(1)描述的是秋景，(6)描述的是冬景，(4)(5)不是对季节景色的描写，故正确答案为C。
53(单选题)将下列句子按合理的顺序排列( )。
①真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。
②它们时而散得很快，被风一吹，立即毫无规律地舞着，盘旋着。
③庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
④一瞬间竟不知有多少变化。
⑤它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如纱，却不会让风吹散。
⑥我又转过头，遥望另一种云。
⑦时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起任凭风怎么吹也吹不开。
⑧我坐在石凳上，偶地抬头，头顶上竟有那么多云在飘动。
A.⑥①⑧②④③⑤⑦
B.③①⑧②⑦④⑥⑤
C.③①⑧⑤⑦⑥②④
D.③⑧②④⑥⑤⑦①
正确答案是 B
考点语句排序 解析此题考查语句排序。 ③作为引子引出介绍的对象“庐山云雾”，应排在首位。且⑥中含有“又”字，不可能排在首位。故排除A项。②⑦项都含有“时而”，应连在一起，且⑦中含有“又”字，故排列顺序为②⑦。②⑦项都表现了云雾瞬息万变的特点，其后应接④，据此可排除C、D项。故正确答案为B。
54(单选题)对下文主要内容概括准确的一项是( )。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
A.千里马没有得到应有的待遇
B.食马者不能以千里马的特点来喂养它
C.食马者不识千里马，是造成千里马不能日行千里的根本原因
D.千里马的才能没有表现出来，是因为它常常吃不饱
正确答案是 C
考点表面主旨题 解析根据提问方式“概括”一词可知考查表面主旨。材料大意讲，饲养马的人不识千里马而按普通马来喂养，造成千里马食不饱，从而不能日行千里。材料强调千里马被埋没的根本原因是食马者的无知故造成的。故正确答案为C。
材料讨论的主体是“食马者”，故排除A、D项。B项未抓住材料重点。
55(单选题)心理学要研究人的共性，揭示一些心理现象的普遍规律，但也切不可以轻视人的个体差异，在有些问题上不能千人一面，陷入机械笼统的怪圈。对上述这段话的准确复述是( )。
A.心理学只研究人的共性
B.心理学研究要体现个体差异
C.心理学不仅要揭示人的共性，还要兼顾个性
D.心理学是一门综合性的学科
正确答案是 C
考点表面主旨题 解析根据提问方式“复述”一词可知考查表面主旨。材料前半部分讲心理学要揭示人的共性，后通过转折词“但”提出心理学还要兼顾个性。复述要求概括全面，必须包含两部分的意思。故正确答案为C。
A、B项仅提到了心理学的一面。D项概括过于笼统。
56(单选题)下面一段文字表述的论点是( )。
法律是以国家强制力保证实施的行为规范，它不仅赋予公民以权利，而且要求公民承担义务。但《教育法》所规定的权利和义务却是同一种行为——接受教育，即使他自愿放弃受教育的权利，仍无“权”拒绝履行受教育这个义务。这里面当然包括中小学生的父母或监护人依法使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育的责任。因为，所谓义务，就是依法必须承担的责任。
A.该段体现了《教育法》中“义务”的含义
B.所谓义务，就是依法必须承担的责任
C.受教育也是义务
D.只有端正了认识，才能摆正各种关系
正确答案是 C
考点表面主旨题 解析由提问可知本题为表面主旨题。
材料首先阐述权利和义务的关系，接下来指出“接受教育”既是权利也是义务，并对“受教育的义务”作了进一步的说明。由转折关系词“但”可知，整则材料的语意重点是其后的内容，即“受教育”也是一种义务。因此，C项表述符合文意。
A、B项表述片面，只是对材料第三句话的概括，没有抓住材料的关键语意;D项说法在文中缺乏依据，因此排除。故正确答案为C。
基因
1953年，沃森和克里克推开了“基因时代”的大门。就像26个英文字母能拼出无数的单词一样，他们发现，脱氧核糖核酸(DNA)是由四个被称为碱基的较小分子通过不同的反复排列，组成了人体的所有基因。基因负责把指令传给细胞，制造形成所有细胞的基本材料蛋白。
现在己经知道，由于基因调控过程出现差错，就会发生疾病，包括已知的3, 500种遗传疾病以及癌症和自身免疫性疾病。也就是说，所有的疾病，都可以通过基因阐明病情。例如，当指挥细胞分裂的基因发生突变，癌症就爆发了。
目前正在研究中的利用基因使细胞抵抗艾滋病病毒的方案不下数十种;癌基因已经进入医院作为诊断的工具;一大批新基因的发现已开始为男性不育、多发性硬化等疾病作出了解释;血友病、肌肉营养不良、心脏病、精神病已能使用基因测试，甚至在出生前就能检测出来。
人类约有5万种基因，但是目前被确认的只有2,200多种。全世界的科学家开始了雄心勃勃的进军，希望在15年内，耗资30亿美元，完成“人类基因组规划”。可以预言，一旦描绘出“人类基因组”蓝图，医生给我们看病所使用的治疗手段，将超出任何人的想象。
与此同时，生物学家也在发动一场生物技术革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。由于有了新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因。育种专家将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因。很容易发现哪些物种相互交配可以产生最理想的新物种。人们将不再经三四代，只要一代就可育出新种，而且不产生非自然的遗传工程生物。农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。
弹出材料57(单选题)下列说法与文意相符的一组是( )。
①人体所有基因都是脱氧核酸(DNA)的不同排列组成的。
②改良生物品种可以通过改变生物基因而直接实现。
③基因有传达指令信息和制造形成细胞的材料蛋白的作用。
④脱氧核糖核酸(DNA)就是组成人体的基因。
⑤所有疾病的发生都是由于基因调控的差错造成的。
⑥癌症的爆发与指挥细胞分裂的基因的突变有关。
A.①②④⑥
B.①③④⑤
C.②③④⑥
D.③⑤⑥
正确答案是 A
考点文章阅读 解析此题考查细节判断。由第一段“脱氧核糖核酸(DNA)是由四个被称为碱基的较小分子通过不同的反复排列，组成了人体的所有基因”可知，①④正确。由第二段“当指挥细胞分裂的基因发生突变，癌症就爆发了”可知，⑥正确。
由第一段“基因负责把指令传给细胞，制造形成所有细胞的基本材料蛋白”可知，基因仅具有传达指令信息的作用，形成细胞的材料蛋白是有细胞中的一些结构制造的，故③错误。⑤说法过于绝对。
故正确答案为A。
58(单选题)目前，在医学上利用基因为人类服务的项目是( )。
①制造抗体
②育出新种
③检测疾病
④解释病因
⑤改良品种
⑥抵抗虫害
⑦诊断疾病
A.①②④⑦
B.③④⑤⑥
C.①③④⑦
D.③④⑥⑦
正确答案是 C
考点文章阅读 解析此题考查细节判断。定位材料第三段，由“利用基因使细胞抵抗艾滋病病毒的方案不下数十种”可知，①正确。由“癌基因已经进入医院作为诊断的工具”可知，⑦正确。由“一大批新基因的发现已开始为男性不育、多发性硬化等疾病作出了解释”可知，④正确。由“血友病、肌肉营养不良、心脏病、精神病已能使用基因测试，甚至在出生前就能检测出来”可知，③正确。故正确答案为C。
由材料第五段可知，②⑤⑥是为农业上动植物服务的项目。
59(单选题)目前，在利用基因方面受到限制的直接因素是( )。
A.弄不清“人类基因组”
B.没有新的基因标志
C.缺少“动植物基因图”
D.不能确认全部基因
正确答案是 D
考点文章阅读 解析此题考查细节判断。由第四段“人类约有5万种基因，但是目前被确认的只有2200多种”和“一旦……将……”可知，不能确认全部基因是在利用基因方面受限制的直接原因。故正确答案为D。
A、B、C项均不是限制基因利用的直接因素。
60(单选题)短文中画横线的句子“不产生非自然的遗传工程生物”的意思是( )。
A.人们利用基因培育出的生物新品种，与生物自然交配产生出的品种品质完全一样。
B.人们利用基因培育出新的生物品种，不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种。
C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性，有了基因工程，它就不再出现了。
D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱，改变生物的性质，因此停止再生产。
正确答案是 D
考点文章阅读 解析此题考查语句理解。定位材料第五段，材料提到有了新的标志基因后，很容易发现哪些物种相互交配可以产生最理想的新物种，可利用动物间的交配来获得自然的遗传工程生物，而不用采用“非交配”方式产生的非自然的遗传工程生物。可见非自然的遗传工程生物有其不好的一面，由此推断出D正确。
C项表述错误，“基因工程”是“非自然的遗传工程生物”产生的方法。A、B项材料未提及。
因此正确答案为D。
61(单选题)请你选择其中符合逻辑的一种排列顺序( )。
①痊愈 ②生活没规律
③生病 ④去医院
⑤吃药
A.①③②⑤④
B.④②①③⑤
C.②③④⑤①
D.②③①④⑤
正确答案是 C
考点事件排序 解析第一步：先确定逻辑关系最为明显的事件顺序
观察题干，五个事件主要围绕“生病到痊愈”的过程。逻辑关系的先后顺序比较明显的是事件③和事件④，只有先“生病 ”，才会有“去医院”，因此事件③和事件④相邻，且事件③排在事件④前面。
第二步：逐一对照选项并判断正确答案
根据第一步得到的结果可以判断只有C项符合，故正确答案为C。
62(单选题)请你选择其中符合逻辑的一种排列顺序( )。
①打碎鸡蛋 ②放油
③打开燃气灶 ④洗锅
⑤买鸡蛋
A.⑤④③②①
B.⑤④②①③
C.⑤④①②③
D.④⑤①③②
正确答案是 A
考点事件排序 解析第一步：先确定逻辑关系最为明显的事件顺序
观察题干，五个事件主要围绕“买鸡蛋煎鸡蛋”的过程。逻辑关系的先后顺序比较明显的是事件③和事件④，只有先“洗锅 ”，才会有“打开燃气灶”，因此事件③和事件④相邻，且事件④排在事件③前面。
第二步：逐一对照选项并判断正确答案
根据第一步得到的结果可以判断只有A项符合，故正确答案为A。
63(单选题)请你选择其中符合逻辑的一种排列顺序( )。
①交通事故 ②扣工资
③迟到 ④起床
⑤吃早饭
A.①③②⑤④
B.④②①③⑤
C.⑤④①②③
D.④⑤①③②
正确答案是 D
考点事件排序 解析第一步：先确定逻辑关系最为明显的事件顺序
观察题干，五个事件主要围绕“因事故迟到扣工资”的过程。逻辑关系的先后顺序比较明显的是事件④和事件⑤，只有先“起床 ”，才会有“吃早饭”，因此事件④和事件⑤相邻，且事件④排在事件⑤前面。
第二步：逐一对照选项并判断正确答案
根据第一步得到的结果可以判断只有D项符合，故正确答案为D。
