第一类 主旨概括题
1提问方式：
A主旨类(找重点)：主要强调和说明，核心意思，主要意思，观点，表明，说明，主要讨论谈论，主旨，主要含义，支持的观点，直接论述的观点，旨在说明
B概括类(突出重点，兼顾其他)：概括，复述，归纳，总结(主旨最准确的概括)
所谓重点就是解决问题的对策。
2做题原则：寻找文段中的重点(主题句)，通常主题句是解决问题的对策，或者是核心的观点，在选项中找到重点的同义替换，不能是引申(一般意图推断类：提问应该是作者最想表达的观点)
3做题方法(两个方面)
A从微观入手寻找关联词(标志)
考点一递进关系
不但而且(递进强调后者)，既又(并列无强调)不但而且甚至(两级递进强调最后项)
a递进之后是重点
b不但=-不仅，不只，不单，不独，不光
而且=也，还，并且，还
更=尤其，特别，甚至，重要的是，核心的是，关键的是
c一级递进和二级递进同时，二级递进是重点
d不但可以省略，而且不能省(因此要学会找到而且)，有不但一定有而且，有而且不见得有不但。
反面论证(要强调否则前面的内容)
a通过反面的论证来加强正面的内容，本身不重要(阅读时可以省略)
b标志：否则，不然，如果不(直接可以往前看)
句子成分分析法——长难句找主谓宾
必须，只有，除非——通常引出解题的对策(同义替换，差异=多样性，必须=必不可少)
不是而是是并列，不是转折
考点二 因果关系
a结论之后是重点
b因为和由于引导原因，问原因时才看，结论才是重点
c之所以，是因为是倒装，强调原因，原因是主旨重点
d导致，后面是结论，是重点
e所以=可见，看来，因而，因此
考点三 举例(数据型，文字型)
目的是论证观点(阅读时可以省略)
标志：例子，例如，以为例，为一个例证
选项：涉及例子的不选。
考点四 冒号和破折号(解释说明)
如果没有问到解释的内容，就不用看了，不是重点。
考点五 转折关系
虽然但是(转折后面是重点)
弱转——其实，事实上，实际上，只是，当然，好像只是
强转——但，但是，然而，却，不过，可是
虽然可以省——有虽然一定有但是，有但是不一定有虽然
不过除了转折之外，还作为副词，表示只不过的意思
除非相当于必须，只有，引导的是解决问题的对策
当强转和弱转同时出现，看强转
例20 除非和但相互印证，得出答案
例22 更多的情况是——补充题，要符合作者的观点：书对人的影响是小的
