考点六：援引——援自引用，引出作者的观点，援引重点看后面。
正向援引，结论词——正如某人所说——作者肯定
反向援引，转折词——一家之言(有一种看法认为，有一种观点认为，有些人认为，人们以为，传统认为)——作者否定
会话策略——这话没错，但是——作者否定
排同求异法(理解正确或错误的是，非主旨题)例24
排同——单项选择中意思相同的选项排除不选。
求异——求矛盾，矛盾中必有一真一假(两个选项有矛盾，那就必有一真一假，存在答案的可能性很大，但前提是与原文相关)
言语的择优原则：优中选最优(最大程度的同义替换，选对策的选项)，次中选次差(一般是细节判断题)
例25(大句包含小句)
有一种看法(反向援引)其实(弱转)但是(强转)，强转中有递进，看递进部分
当强转和弱转同时出现的题目，选择强转
考点七：必要条件复句
只有A才B
a必要条件是重点
b只有=必须，除非，需要，应该，如何，怎样
不a就没有b
——怎样让老年安度晚年，已经成了迫切解决的问题
——如何提高心理承受能力，需要指导
c省略关联词“只有”时，看“才”的前面
d全部省略关联词时就找解决问题的对策(要区分现状和对策)——例33
例29，必须，应，应是分论点中的关联词，不重要。
考点八：倾向性
不会明确的告诉是或者不是，而是表达一种隐含的倾向性
积极的倾向性(用上箭头)
消极的倾向性(用下箭头)：似乎是(其实不是)，好像是
如果材料表述无倾向性，那么选项就应该无倾向性
考点九：并列关系
a没有重点，应该全面，不可偏颇
b类型
并存：既A又B，互为解释——同义项
相反相对：不是A而是B(A=B的反面)——反义项
c关联词：也，也，一边一边，有的有的，既又，不是而是
关联词可以省略，用标点(;，。)表并列——用逗号隔开的要求句式相同
注意：而是有转折，并列，承接三种关系，因此要看全文的结构确定
阅读时省略人名地名数据年份等不重要选项。
考点十：承接关系
首先，然后，先，再
承接复句和并列复句最大区别是次序
考点十一：让步复句
即使，也和虽然，但是得最大区别是时态
即使，也是未然时态，虽然，但是是已然时态
考点十二：取舍复句
与其，不如;宁可，也不——有取有舍
与递进复句最大的区别是一肯一否。
B从宏观入手寻找行文脉络
类型把握三种：
总分，总分总，分总(总句是重点，分句是解释)
首尾句原则——总句在首尾
辅证原则——地位为辅，作用为证(证明的观点是重点)
a举例：例如，比如，以为例(看前后
b原因：因为，由于——看前后
归根到底=说到底(不等于因此)——补充说明的意思，并非结论
c援引：反向/正向——看之后
。。。。指出，说明，表明，显示——主题句，重点，结论。
d反证：否则，不然，如果不——看之前
注意：辅证不重要，阅读可省略，要用辅证去寻找前后的观点，围绕辅证表述的选项不是答案
e问号:
设问(一问一答)——引出观点，
反问(问中有答)——有积极或者消极的倾向性
疑问(有问无答，不确定性，有可能存在倾向性)
——可能=这是否是(同义替换)
多个关联词文段——做题步骤：首先用宏观的行文脉络确定主题句，再用微观的关联词找重点。
