2014年3月10日-3月15日行测申论技巧资料日报汇总
行测技巧日报
【资料分析速算技巧】
所谓分子拆分法，就是在计算除法运算的过程中，结合分母，将分子拆分成容易计算的数值，从而简化运算的方法。在具体拆分的时候，要结合选项来分析，一般选项会给出我们大致的拆分目标，使用过程中，应遵循以下步骤
数字拆分，主要是指在计算过程中，将算式的一项拆分成两个或者两个以上的数值的和或者差的形式，从而简便计算的方法。这里主要是讲在计算乘积运算的时候，将其中的一项拆分成整百、整十以及更容易计算的数值，如一些可以化成分数的百分数。
所谓复合增长，它与年增长相对应，表示的是相隔年份的增长，如2011年同比增长、2010年同比增长通常称为年增长，而2011年相对于2009年的增长则被称为复合增长。
倍数增速，指的是随着年份的增加，某一部分(A)是另一部分(B)的倍数(A/B)的上升、下降情况。在解题过程中，倍数增速公式同样适用于求形如A/B形式的比重、平均数等的增速情况。
反推法，主要是指在计算性的试题中，根据给出的选项来反推出正确答案，这种方法主要是根据选项延伸而来。
十字交叉法在资料分析的比重类计算中有着极其重要的用处，如灵活应用，能够有效节约在考场中的做题时间，大幅提高得分率。
【数量关系技巧】
抽屉原理可以表述为：桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，我们会发现至少会有一个抽屉里面放两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。
方阵问题的核心是求最外层每边人数。学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列。如果行数与列数都相等，则正好排成一个正方形。
这类问题的解题的思路是：假设全为鸡，按照头数计算出脚的只数，然后与实际的脚数对比，缺少的脚数就是将兔子假设成鸡而较少的总脚数。除以每只兔子减少的脚数，则为兔子的数量。
解答年龄问题，一般要抓住以下三条规律：
“牛吃草问题”即牛每天吃草，草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步：
数量关系是大多数考生的弱项，如何备战数量关系是着手备考前必须明确的问题。
【判断推理技巧】
模块排序是指当题目有一定难度，事件整体的顺序比较难确定，但其中几个事件之间的关系较为明确时，可以将这几个容易确定顺序的事件先排列，再以此为依据排除明显错误的选项
首尾排序即依靠确定首尾的顺序来选出答案。这种方法适用于事件之间的逻辑顺序较为鲜明，一般表现为“总—分—总”结构。
代入排序是指直接将选项给出的顺序代入事件中，从中选择最恰当的排序。这种方法适用于完全不能找到事件之间的内在联系、不能用上述方法解答的情况。
时间顺序的概念很容易理解，即若干件事件具有明显的时间先后顺序，其表现形式一般为历史事件。
逻辑顺序是指几个事件在本质上围绕着一个逻辑中心展开，彼此间具有逻辑关系，如“向法院提起诉讼”发生在“债务纠纷”之后，因为债务纠纷的出现，才有了向法院诉讼这个解决办法。
对图形推理题的解答，应注意以下技巧
【言语理解与表达技巧】
偷换概念是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。比如材料中说的是公务员考试竞争很激烈
混淆时态是指将还没有发生或未实现的说成已经发生或实现的，将可能的说成必然的，将不肯定的说成肯定的一种设错方式。比如说将来我国将赶超美国，那么选项中说我国已经赶超美国就不对，未来时态变成了已然时态。
原因结果误解这其实可以说属于逻辑混乱的一种，这个陷阱很有特色而且出题较多。原因结果互换是指选项中将材料中的原因与结果不对应，比如我说因为我生病了，所以我没来上班。
绝对与相对其实是必然和或然的区分，指材料中只是一般陈述，在选项中却变成了绝对化阐述。比如材料中说的是一般而言，努力了就会有回报，但选项中却说努力了一定会有回报。
首尾项法也成为首尾项原则，是指根据选项的首尾项排除错误几率比较大的选项。首尾句要注意三点：
逻辑排序法是指根据上下文的文意是否合理，语句是否合乎逻辑来做题。尤其是要注意语句间的关系，如是否有先后顺序，关联词的搭配，看是否有总分、因果、转折、递进等关系;还有时间顺序、空间顺序等。
申论技巧日报
【申论答题技巧】
首先，基本的格式包含了三个要素，分别是标题、正文内容、落款。此外
A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。
应用文写作是申论考试的常考题型之一，且近期愈来愈备受重视，不仅出现的次数频繁，同时分值比重也比较大，尤其是安徽省考、黑龙江省考中甚至出现过应用文写作占到50分、60分的情况，所以这一类题型的重要性也就不言而喻。
应用文是一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。放在行政文化中，就是一种政府机关处理政务、发布通知、汇报工作的一种文体，其核心是为政府行政服务。 。
解决问题型应用文整体来说要体现两个方面的内容，一是解决问题的必要性，二是解决问题的对策。为了能使大家更容易了解，我们将以方案为例来进行阐述。
总结问题型应用文指的是行文的主体是在于总结问题，这类型的应用文主要表现在报告上，一般的申论考试中报告的写作就是要求考生对材料中反映的问题进行总结归纳，目的在于将具体的问题反映给上级领导，为领导作决策提供依据。
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