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2005年北京公务员考试行测(应届)真题与答案之数学运算

发布时间:2013-07-27 17:22:46 来源:公务员招考网 

  

  A. 4.98

  B. 5.49

  C. 6.06

  D. 6.30

  正确答案是 D

  考点

  计算问题

  解析

  算式的尾数等价于1+4+9+6的尾数,可知尾数为0,故正确答案为D。

  标签

  尾数法

  12

  (单选题)

  直线2x-y+4=0与x轴的哪一点相交?( )

  A. 4

  B. 2

  C. 0

  D. -2

  正确答案是 D

  考点

  计算问题

  解析

  直线2x-y+4=0与x轴相交时,y=0。令y=0,则2x-0+4=0,解得x=-2,故正确答案为D。

  13

  (单选题)

  200的5%的5%是( )。

  A. 50

  B. 5

  C. 0.5

  D. 2

  正确答案是 C

  考点

  计算问题

  解析

  200×5%×5%=200×5/100×5/100=5/10=0.5,故正确答案为C。

  14

  (单选题)

  某铁路线上有25个大小车站,那么应该为这条路线准备多少种不同的车票( )。

  A. 625

  B. 600

  C. 300

  D. 450

  正确答案是 B

  考点

  排列组合问题

  解析

  先确定一个站为起点站,再在其余的24站中选择一个终点站,得到24种车票。一共可以选择25个车站作为起点站,则这条路线共有24×25=600种车票。故正确答案为B。

  15

  (单选题)

  王方将5万元存入银行,银行利息为1.5%/年,请问2年后,他的利息是多少?( )

  A. 1500元

  B. 1510元

  C. 1511元

  D. 1521元

  正确答案是 C

  考点

  经济利润问题

  解析

  按复利计算利息。第一年利息为50000×1.5%=750元,第二年利息为(50000+750)×1.5%=761.25元,则两年后的利息为750+761.25=1511.25≈1511元,故正确答案为C。

  16

  (单选题)

  减数、被减数与差三者之和除以被减数,商是多少( )。

  A. 0

  B. 1

  C. 2

  D. 减数与差之和

  正确答案是 C

  考点

  和差倍比问题

  解析

  解析1:直接赋值,令减数=2,被减数=3,差=1,则(2+3+1)÷3=2,2不是减数与差的和,故正确答案为C。

  解析2:设被减数为x,减数为y,差为x-y,则[x+y+(x-y)]÷x=2,故正确答案为C。

  标签

  赋值思想

  17

  (单选题)

  甲、乙两数之和加上甲数是220,加上乙数是170,甲、乙两数之和是多少( )。

  A. 50

  B. 130

  C. 210

  D. 390

  正确答案是 B

  考点

  和差倍比问题

  解析

  解析1:设甲数为x,乙数为y,x+y+x=220……①,x+y+y=170……②,则(①+②)/3可得:x+y=(220+170)÷3=130,故正确答案为B。

  解析2:由题意可知,甲数比乙数大220-170=50。设甲数为x,乙数为x-50,则x+(x-50)+x=220,解得x=90。因此甲乙两数之和为90+(90-50)=130。故正确答案为B。

  18

  (单选题)

  商店里有六箱货物,分别重15、16、18、19、20、31千克,两个顾客买走了其中五箱,已知一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍。商店剩下的一箱货物重( )千克。

  A. 16

  B. 18

  C. 19

  D. 20

  正确答案是 D

  考点

  和差倍比问题

  解析

  解析1:六箱货物总重量为15+16+18+19+20+31=119千克。由“一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍”可知,买走的货物总总量必定是3的整倍数,即六箱货物总重量减去剩下一箱货物重量的差必定是3的整倍数。将选项代入验证,仅有D选项符合。故正确答案为D。

  解析2:六箱货物总重量为15+16+18+19+20+31=119千克。设买走的较轻的货物重量为A,则剩下的货物为119-3A,该式子可化为3×(40-A)-1。可知40-A为整数,说明剩下的货物重量加1后是3的整倍数,各选项中仅有D选项符合。故正确答案为D。

  解析3:六箱货物总重量为15+16+18+19+20+31=119千克。由“一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍”可知,买走的货物总总量必定是3的整倍数。119÷3=39余2,说明六箱货物总重量去掉一个除以3余2的数后,就能被3整除,也就符合两人买走货物的重量条件。由此可知剩下的货物重量除以3余2,将选项代入验证仅有D选项符合。故正确答案为D。

  标签

  直接代入 数字特性

  19

  (单选题)

  一个三位数,各位上的数的和是15,百位上的数与个位上的数的差是5,如颠倒百位与个位上的数的位置,则所成的新数比原数的3倍少39。求这个三位数( )。

  A. 196

  B. 348

  C. 267

  D. 429

  正确答案是 C

  考点

  多位数问题

  解析

  解析1:将选项直接代入题设依次验证,故正确答案为C。

  解析2:设百位上的数为x,十位上的数为y,个位上的数为z。则有x+y+z=15,x-z=5,3(100x+10y+z)-39=100z+10y+x,解得x=2,y=6,z=7。故正确答案为C。

  标签

  直接代入

  20

  (单选题)

  一间长250米、宽10米、高4米的仓库放置了1000个棱长为1米的正方体箱子,剩余的空间为( )立方米。

  A. 0

  B. 1500

  C. 5000

  D. 9000

  正确答案是 D

  考点

  几何问题

  解析

  仓库的容量为250×10×4=10000立方米,1000个棱长为1米的正方体箱子体积为1000×1×1×1=1000立方米,则剩余空间为10000-1000=9000平方米,故正确答案为D。

  21

  (单选题)

  现有甲、乙两个水平相当的技术工人需进行三次技术比赛,规定三局两胜者为胜方。如果在第一次比赛中甲获胜,这时乙最终取胜的可能性有多大?( )

  A. 1/2

  B. 1/3

  C. 1/4

  D. 1/6

  正确答案是 C

  考点

  概率问题

  解析

  乙最终获胜,则剩下两次比赛均需乙赢,每次概率为1/2,根据乘法原理可知最终获胜的概率为1/4。故正确答案为C。

  标签

  分类分步

  22

  (单选题)

  甲、乙两车从A、B两地同时出发,相向而行。如果甲车提前一段时间出发,那么两车将提前30分相遇。已知甲车速度是60千米/时,乙车速度是40千米/时。那么,甲车提前了( )分出发。

  A. 30

  B. 40

  C. 50

  D. 60

  正确答案是 C

  考点

  行程问题

  解析

  30分钟=0.5小时。设甲车提前走了S千米;若甲车不提前出发,两车经过t小时后相遇。则有(60+40)t=s+(60+40)×(t-0.5),解得s=50千米。因此甲车提前了50÷60=5/6小时=50分钟出发。故正确答案为C。

  秒杀技

  30分钟=0.5小时。两车提前相遇,即少走了(60+40)×0.5=50千米的路,这50千米为甲车提前走的路程。因此甲车提前了50÷60=5/6小时=50分钟出发。故正确答案为C。

  23

  (单选题)

  若干个同学去划船,他们租了一些船,若每船4人则多5人,若每船5人则船上有4个空位。共有( )个同学。

  A. 17

  B. 19

  C. 26

  D. 41

  正确答案是 D

  考点

  盈亏问题

  解析

  设由x条船,则有4x+5=5x-4,解得x=9。则共有4×9+5=41个同学。故正确答案为D。

  秒杀技

  由“每船4人则多5人”可知,学生人数减去5为4的整数倍,故排除B、C;由“若每船5人则船上有4个空位”可知,学生人数加上4为5的整数倍,故排除A。故正确答案为D。

  24

  (单选题)

  49名探险队员过一条小河,只有一条可乘7人的橡皮船,过一次河需3分钟。全体队员渡到河对岸需要( )分钟。

  A. 54

  B. 48

  C. 45

  D. 39

  正确答案是 C

  考点

  计数模型问题

  解析

  套用公式,过河次数=(49-1)÷(7-1)=8次。过一次河用时3分钟,是单程时间,则来回用6分钟,但最后一次过河不再返回,总总用时6×7+3=45分钟。

  过河问题公式:N个人过河,船最多载M个人,则过河次数为(N-1)/(M-1)。

  过河问题需要注意:每次过河都需要有一个人将船划回来,而最后一次过河则不再需要划回来。过河时间指单程时间,往返时间指来回双程时间。故正确答案为C。

  标签

  公式应用

  25

  (单选题)

  某工人用直径为50毫米的废铁片冲制垫圈,每块铁片冲4个相同的垫圈,试问垫圈的最大直径是多少毫米?( )

  

  A. 20.3

  B. 20.5

  C. 20.7

  D. 20.9

  正确答案是 C

  考点

  几何问题

  解析